Bibliografía : páginas 201-212.

Manual, Bienestar psicológico infantil. Concepto de bienestar infantil y factores implicados -- Infancia, necesidades y bienestar. necesidades de la infancia y concepto de bienestar psicológico en la escuela infantil -- Protección y riesgo para el bienestar infantil. factores y situaciones implicados en el bienestar psicológico infantil -- Competencias profesionales y bienestar. el papel de la maestra en la escuela: detección de carencias y prevención y promoción de bienestar de los niños y de la maestra -- Necesidades de la infancia y consecución del bienestar -- Necesidades y dificultades psicológicas relacionadas con la alimentación, el control de esfínteres y el sueño infantil. detección, prevención y promoción. papel de la escuela y de la familia -- Necesidades cognitivas y de estimulación intelectual. identificación y detección de carencia en el aula de infantil -- Intervención para la promoción del desarrollo y las necesidades de tipo cognitivo y lingüístico del alumnado de 0 a 6 años en el contexto familiar y escolar -- Necesidades socioafectivas y emocionales en el aula de infantil. identificación y detección de carencias -- Intervención para la promoción del desarrollo socioafectivo y emocional de los niños y niñas de 0 a 6 años en el contexto familiar y escolar.

2da Esp. Segunda Especialidad De En Fermería En Cuidado De La Persona Con Diabetes Con Mención En Educación En Diabetes

2da Esp. Segunda Especialidad En Neuropsicología

2da Esp. Segunda Especialidad En Psicooncología Y Cuidados Paliativos

Maestro en Maestría En Psicología Clínica Y De La Salud (Presencial)

Bachiller en Derecho (Presencial)

Bachiller en Psicología (Presencial)

Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Psicología Educativa (Presencial)

Maestro en Maestría En Terapia Familiar Y De Pareja (Presencial)

Bachiller en Teología (Presencial)

Bachiller en Medicina Humana (Presencial)

F002-00000083;

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