Metodología de la investigación lingüística : prácticas de escritura / Alejandra Reguera.

Por: Tipo de material: TextoEditor: Argentina : Editorial Brujas, 2016Edición: 2a edDescripción: 182 páginas : ilustraciones ; 23 centímetrosTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9875913073
  • 9789875913073
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 410 R35 20
Contenidos:
Unum scio.me nihil scire -- Proyecto para armar -- La definición del área disciplinar. La delimitación del tema de investigación. El planteamiento del problema de investigación -- El nivel y los objetivos de investigación. Variables e hipótesis. Unidades de análisis, indicadores y categorías -- El marco teórico. La construcción textual -- Metodología. Formas de abordaje del objeto de estudio según el tipo de metodología -- Diseño cualitativo de investigación. Algunas consideraciones sobre la observación participante, la entrevista en profundidad y la historia de vida -- Análisis de los datos -- Prácticas de escritura académica -- Textos académicos, entre la exposición y la argumentación -- Análisis de dos investigaciones sobre discurso académico.
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Libro Biblioteca Lima Sala principal Colección General 410 R35 (Navegar estantería) e1 Disponible inventario-2023-12-13 80139

Bibliografía: páginas 177-182.

Unum scio.me nihil scire -- Proyecto para armar -- La definición del área disciplinar. La delimitación del tema de investigación. El planteamiento del problema de investigación -- El nivel y los objetivos de investigación. Variables e hipótesis. Unidades de análisis, indicadores y categorías -- El marco teórico. La construcción textual -- Metodología. Formas de abordaje del objeto de estudio según el tipo de metodología -- Diseño cualitativo de investigación. Algunas consideraciones sobre la observación participante, la entrevista en profundidad y la historia de vida -- Análisis de los datos -- Prácticas de escritura académica -- Textos académicos, entre la exposición y la argumentación -- Análisis de dos investigaciones sobre discurso académico.

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