Conceptos básicos para una pedagogía de la ternura / Arnobio Maya Betancourt.

Por: Tipo de material: TextoEditor: Bogotá, Colombia : Ecoe ediciones, 2003Descripción: 139 páginas ; 20 centímetrosTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 9586483363
  • 9789586483360
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 152.4 M32 21
Contenidos:
¿Es la educación actual una educación para aprender a aprender, a emprender, a hacer y a ser? -- La educación que nos dejó el siglo pasado -- La educación en perspectiva del siglo XXI -- El papel de la escuela debe transformarse -- Acercamiento al concepto de ternura -- La afectividad, las emociones, los sentimientos y la ternura -- ¿Por qué es tan necesaria e importante la ternura en la vida y en la educación? -- La ternura debe originarse y crecer primero en la vida familiar -- Limitaciones en la expresión de la ternura -- Los docentes y la ternura en las escuelas y en las aulas -- Cómo construir o trabajar una pedagogía de la ternura en la escuela y en el aula.
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Libro Biblioteca Lima Sala principal Colección General 152.4 M32 (Navegar estantería) e1 Disponible inventario-2023-12-13 52513

Incluye bibliografía.

¿Es la educación actual una educación para aprender a aprender, a emprender, a hacer y a ser? -- La educación que nos dejó el siglo pasado -- La educación en perspectiva del siglo XXI -- El papel de la escuela debe transformarse -- Acercamiento al concepto de ternura -- La afectividad, las emociones, los sentimientos y la ternura -- ¿Por qué es tan necesaria e importante la ternura en la vida y en la educación? -- La ternura debe originarse y crecer primero en la vida familiar -- Limitaciones en la expresión de la ternura -- Los docentes y la ternura en las escuelas y en las aulas -- Cómo construir o trabajar una pedagogía de la ternura en la escuela y en el aula.

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