Aprender física y química mediante secuencias de enseñanza investigadoras : fundamentación y propuestas para educación secundaria obligatoria / Antonio García-Carmona.
Tipo de material:
TextoEditor: Archidona, Málaga : Aljibe, 2011Descripción: 117 páginas : ilustraciones ; 22 cmTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- 9788497006552
- 530.373 G25 21
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| Libro | Biblioteca Lima Sala principal | Colección General | 530.373 G25 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | Disponible | inventario-2023-12-13 | 67232 |
Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.
Promover la enseñanza de las ciencias a través del modelo de aprendizaje por investigación -- ¿Cómo explicar el comportamiento eléctrico de los objetos que nos rodean? -- ¿Qué fuerzas y presiones ejercen los líquidos? -- Energía nuclear, ¿a favor o en contra? -- ¿Cómo poder ver objetos situados detrás de un obstáculo opaco? -- ¿Cómo funciona el dispositivo electrónico más elemental? -- Problemas abordables científicamente en el mundo actual -- ¿Cómo aprender a resolver problemas de física y química buscando errores e incongruencias?.
2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación
Bachiller en Odontología (Presencial)
Bachiller en Tecnología Médica, Especialidad De Laboratorio Clínico Y Anatomía Patológica (Presencial)
Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial)
Bachiller en Ingeniería Ambiental (Presencial)
Bachiller en Nutrición Humana (Presencial)
Bachiller en Medicina Humana (Presencial)
Bachiller en Ingeniería De Industrias Alimentarias (Presencial)
Bachiller en Ingeniería Civil (Presencial)
Bachiller en Enfermería (Presencial)
015-0015322;
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