Incluye referencias bibliográficas al final de cada capítulo.

Actualización conceptual de los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) -- Currículum -- Cambios en la concepción de los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) -- Estimaciones de la prevalencia de los TEA -- Características definitorias de los Trastornos del Espectro del Autismo -- Características y condiciones asociadas con frecuencia a los trastornos del espectro del autismo -- Desarrollo evolutivo en los Trastornos del Espectro del Autismo -- Perspectivas evolutivas actuales en autismo: trayectorias del desarrollo -- Signos tempranos en el desarrollo del autismo -- Señales de alerta en TEA -- Detección y evaluación diagnóstica en TEA -- Criterios diagnósticos: de los TGD a los TEA -- Señales de alerta y herramientas para la detección -- Derivación para el diagnóstico -- Avances en la detección -- El proceso de evaluación diagnóstica -- Diagnóstico diferencial con otros trastornos del desarrollo -- La familia en el proceso diagnóstico -- Mejorando la convivencia en las familias de personas con TEA -- Evolución del proceso de aceptación del autismo por parte de la familia -- Entendiendo las dificultades que conlleva la convivencia en las familias con un hijo o hija con TEA -- Padres e hijos con TEA, aprendiendo juntos -- Ayudando a las familias en el complejo y laborioso camino de la convivencia -- Recomendaciones a familias que buscan atención temprana para su hijo/a con TEA -- Un documento que muestra una visión de AETAPI -- Eficacia de las intervenciones de naturaleza psicológica en los TEA: evidencias disponibles -- La intervención en los trastornos del espectro del autismo -- Intervenciones psicoeducativas y evidencia -- Tipología de los principales programas psicoeducativos -- Descripción de la evidencia disponible para los principales tratamientos psicoeducativos -- Entonces ¿qué hacer? Práctica en un entorno de evidencia insuficiente -- La utilización de las terapias y su grado de evidencia -- Intervención: principios y programas psicoeducativos -- Principios básicos de intervención -- Programas de intervención -- Caminando hacia una educación de calidad para alumnos con TEA -- Punto de partida: Historia de la atención educativa -- La necesaria mirada inclusiva: derecho, concepto y práctica -- Compartiendo la necesidad de apoyos: Los alumnos con Trastornos del Espectro del Autismo desde la diversidad -- Compartiendo el necesario debate sobre el currículo -- Diez indicadores claves para una inclusión educativa eficaz -- Intervención con personas con síndrome de Asperger/autismo de alto funcionamiento -- Un marco de intervención -- Plan de intervención individual -- Principios generales de intervención -- Programas de habilidades sociales y comunicativas -- Preparando las sesiones -- Áreas de intervención -- Hacia la inclusión de las personas adultas con TEA -- La situación de las personas adultas con TEA en España y en otros países -- Acceso al empleo -- Acceso a la vivienda -- Ocio y participación social -- Propuestas para abordar los procesos de envejecimiento en la personas con TEA -- ¿Qué es el envejecimiento? -- Situación de la investigación sobre los procesos de envejecimiento en los TEA -- La calidad de vida y los derechos de las personas con TEA que envejecen -- Conclusiones y retos de futuro -- Reflexione sobre la formación de profesionales -- La historia de Dioniso, un niño "afortunado" -- Importancia de la formación de profesiones -- "La cultura del autismo" -- Un modelo de formación profesional -- Un modelo de atención integral para las personas con TEA -- Los Trastornos del Espectro del Autismo (TEA): magnitud del problema -- Modelo de atención para las personas con TEA -- Retos a los que se enfrenta una familia con un hijo con TEA -- Características sobre un modelo de atención integral para las personas con TEA -- Atención de la persona con TEA a lo largo del ciclo vital -- Áreas de atención en las personas con TEA -- Otros elementos clave para favorecer la atención integral -- Acciones orientadas a garantizar una atención -- Las organizaciones de autismo como proveedores de un modelo de atención integral -- Características del movimiento asociativo de familias de personas con TEA, valor añadido y limitaciones -- Factores que actualmente dificultan la prestación de una atención integral a las personas con TEA -- Oportunidades y amenazas de las asociaciones de TEA -- Propuesta para la planificación de servicios y programas para personas con TEA -- Un documento que muestra la visión de AETAPI -- La promoción de la calidad de vida a través de los servicios especializados -- Una mirada hacia el futuro -- Desarrollo y perfiles profesionales -- Intervención especializada -- Educación y formación a lo largo de la vida -- Atención sanitaria -- Inclusión y apoyo social -- Vida adulta e independencia -- Necesidades emergentes -- Desarrollo de los servicios.

[pendiente licencia SUNEDU] 2da Esp. Enfermería en Gestión en Inmunizaciones

2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Oncología

2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Neurología Y Neurocirugía

2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Gíneco Obstetricia

2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Gestión De Central De Esterilización

2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Cuidados Quirúrgicos Con Mención En Recuperación Posanestésica

2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Centro Quirúrgico

2da Esp. Segunda Especialidad En Asesoría Genética En Enfermería Oncológica

2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Cuidados Intensivos

2da Esp. Segunda Especialidad En Salud Ocupacional

2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Pediatría

2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Cuidados Quirúrgicos Con Mención En Traumatología Y Ortopedia

2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Cuidados Quirúrgicos

2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Cuidados Intensivos Pediátricos

2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Cuidados Intensivos Neonatales

2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Cuidado Integral Infantil

2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Nefrología

2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Geriatría

2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Cirugía Cardiovascular

2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Cardiología

2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Emergencias Y Desastres

2da Esp. Segunda Especialidad De En Fermería En Cuidado De La Persona Con Diabetes Con Mención En Educación En Diabetes

2da Esp. Segunda Especialidad En Enfermería En Perfusión Extracorpórea Y Asistencia Circulatoria

2da Esp. Segunda Especialidad De Enfermería En Administración Y Gestión

Doctorado En Ciencias Contables Y Financieras (Presencial)

Bachiller en Marketing Y Negocios Internacionales (Presencial)

Bachiller en Odontología (Presencial)

Maestro en Maestría Bim Facility Management (A Distancia)

Doctorado En Enfermería (Presencial)

Maestro en Maestría En Nutrición Humana Con Mención En Nutrición Vegetariana (Presencial)

Bachiller en Tecnología Médica, Especialidad De Laboratorio Clínico Y Anatomía Patológica (Presencial)

Bachiller en Ingeniería Industrial (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial)

Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Administración De Recursos Humanos (Presencial)

Doctorado En Administración De Negocios (Presencial)

Maestro en Maestría En Auditoría Con Mención En Auditoría Integral (Presencial)

Maestro en Maestría En Ingeniería Ambiental (Presencial)

Bachiller en Psicología (Presencial)

Bachiller en Ingeniería Ambiental (Presencial)

Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial)

Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Salud Colectiva Y Promoción De La Salud (Presencial)

Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Gestión De Los Servicios De Salud (Presencial)

Maestro en Maestría En Psicología Clínica Y De La Salud (Presencial)

Maestro en Maestría En Enfermería Con Mención En Administración Y Gestión (Presencial)

Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Finanzas (Presencial)

Bachiller en Contabilidad, Gestión Tributaria Y Aduanera (Presencial)

Bachiller en Administración (Presencial)

Doctorado En Salud Pública (Presencial)

Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial)

Maestro en Maestría En Nutrición Humana Con Mención En Nutrición Clínica (Presencial)

Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial)

Bachiller en Nutrición Humana (Presencial)

Bachiller en Medicina Humana (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Industrias Alimentarias (Presencial)

Bachiller en Ingeniería Civil (Presencial)

Bachiller en Enfermería (Presencial)

Bachiller en Arquitectura Y Urbanismo (Presencial)

Bachiller en Administración Con Mención En Gestión Empresarial (Presencial)

001-004535;

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001-00003175;

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