Escribir en las disciplinas : intervenciones para desarrollar los géneros académicos y profesionales en la Educación Superior / Emilio J. Gallardo-Saborido, Francisco Núñez-Román (coords.).
Tipo de material:
TextoSeries Psicología/educación ; 34Editor: Madrid : Síntesis, [2017]Descripción: 222 páginas : ilustraciones ; 23 centímetrosTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- 8491710965
- 9788491710967
- 808 E7 20
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Libros físicos
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Biblioteca CRAI UPeU Lima Sala principal | Colección General | 808 E7 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | Disponible (No restringido ) | inventario-2023-12-13 | 80828 |
Bibliografía: páginas 209-222.
Un breve recorrido por el movimiento escribir en las disciplinas -- La escritura como recurso para promover el conocimiento especializado del estudiante para maestro en matemáticas -- Reflexiones de la escritura académica en el trabajo de fin de grado de Ciencias de la Educación -- La revisión de la literatura en Educación Superior: una intervención basada en los géneros discursivos -- La reseña crítica como texto vehicular para el aprendizaje en la asignatura Lengua Española -- El periódico digital como herramienta didáctica en Educación Primaria: propuesta para la mejora de la destreza escritora a través de la planificación -- Fomento del espíritu emprendedor a través del proceso de escritura de proyectos extraescolares de iniciación deportiva -- La carta de presentación como recurso para la mejora del conocimiento disciplinar y la escritura académica -- La crítica de arte en el aula universitaria. Del análisis iconográfico a la lectura crítica y la interpretación de la imagen contemporánea.
Comunicación Y Periodismo
Educación, Especialidad Inglés Y Español (A Distancia)
Educación, Especialidad Inglés Y Español
Educación secundaria, especialidad lingüística e inglés
Ciencias de la comunicación
004-000262;
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