Developing a model to implement cooperative learning in a Romanian University : An action research case study with photovoice / Gianina-Estera Petre

Por: Tipo de material: TextoCernica : Editura Universitatii Adventus, 2021Descripción: 374 páginas Ilustraciones, cuadros, fotos; 21 centímetrosISBN:
  • 9786069065204
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 23 378.179498 P493d
Contenidos:
INTRODUCTION -- Background of the study -- Statement of the problem -- Research Gap -- Purpose of the study -- Significance of the Study -- Theoretical Framework -- Research Questions -- Definition of the Terms -- Organization of the Study -- LITERATURE REVIEW -- Teaching for Learning -- Training Model -- Dimensions of Learning -- Cooperative Learning -- Five Basic Elements -- Types of Cooperative Learning -- Outcomes of Cooperative Learning -- Romanian Education -- Summary -- METHODOLOGY -- Research Design -- Philosophical Framework -- Research Setting -- Research Participants -- Data Collection -- Data Analisys -- Trustworthiness -- Ethiucal Considerations -- Summary -- PRESENTATION, DATA ANALISYS , AND FINDINGS OF THE FIRST CYCLE -- Initial Phase -- Findings for Research Question 1 -- Findings for Research Question 2 -- Action Plan -- Final Phase -- Findings for Research Question 3 -- Findings for Research Question 4 -- The Process Model -- Summary -- PRESENTATION, FINDINGS, AND DISCUSSION OF THE SECOND CYCLE -- Initial Phase -- Findings for Research Question 1 -- Findings for Research Question 2 -- Final Phase -- Findings for Research Question 3 -- Findings for Research Question 4 -- Findings for Research Question 5 -- Findings for Research Question 6 -- Summary -- THE CoLearnITT PROCESS MODEL -- Objectives of CoLearnITT -- Educational Frameworks -- Planning -- Performing -- Perfecting -- Summary -- CONCLUSIONS AND RECOMENDATIONS -- Overview of the Study -- Summary of the Findings -- Theoretical Implications -- Practical Implications -- Recommendations for future Research.
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Libro Biblioteca Lima Sala principal Colección General 378.179498 P493d (Navegar estantería) e1 Disponible inventario-2023-12-13 81127

Referencias bibliográficas en las páginas: 349-373

INTRODUCTION -- Background of the study -- Statement of the problem -- Research Gap -- Purpose of the study -- Significance of the Study -- Theoretical Framework -- Research Questions -- Definition of the Terms -- Organization of the Study -- LITERATURE REVIEW -- Teaching for Learning -- Training Model -- Dimensions of Learning -- Cooperative Learning -- Five Basic Elements -- Types of Cooperative Learning -- Outcomes of Cooperative Learning -- Romanian Education -- Summary -- METHODOLOGY -- Research Design -- Philosophical Framework -- Research Setting -- Research Participants -- Data Collection -- Data Analisys -- Trustworthiness -- Ethiucal Considerations -- Summary -- PRESENTATION, DATA ANALISYS , AND FINDINGS OF THE FIRST CYCLE -- Initial Phase -- Findings for Research Question 1 -- Findings for Research Question 2 -- Action Plan -- Final Phase -- Findings for Research Question 3 -- Findings for Research Question 4 -- The Process Model -- Summary -- PRESENTATION, FINDINGS, AND DISCUSSION OF THE SECOND CYCLE -- Initial Phase -- Findings for Research Question 1 -- Findings for Research Question 2 -- Final Phase -- Findings for Research Question 3 -- Findings for Research Question 4 -- Findings for Research Question 5 -- Findings for Research Question 6 -- Summary -- THE CoLearnITT PROCESS MODEL -- Objectives of CoLearnITT -- Educational Frameworks -- Planning -- Performing -- Perfecting -- Summary -- CONCLUSIONS AND RECOMENDATIONS -- Overview of the Study -- Summary of the Findings -- Theoretical Implications -- Practical Implications -- Recommendations for future Research.

Doctorado En Ciencias Contables Y Financieras (Presencial)

Bachiller en Marketing Y Negocios Internacionales (Presencial)

Bachiller en Comunicación Y Publicidad (Presencial)

Bachiller en Comunicación Audiovisual Y Medios Interactivos (Presencial)

Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial)

Bachiller en Derecho (Presencial)

Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Administración De Recursos Humanos (Presencial)

Doctorado En Administración De Negocios (Presencial)

Maestro en Maestría En Auditoría Con Mención En Auditoría Integral (Presencial)

Doctorado En Educación Con Mención En Currículo Y Docencia (Presencial)

Doctorado En Educación Con Mención En Gestión Educativa (Presencial)

Bachiller en Educación, Especialidad Primaria Y Pedagogía Terapéutica (Presencial)

Bachiller en Educación Inicial Y Puericultura (Presencial)

Bachiller en Educación, Especialidad Inglés Y Español (Semipresencial)

Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Psicología Educativa (Presencial)

Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Investigación Y Docencia Universitaria (Presencial)

Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Administración Educativa (Presencial)

Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Salud Colectiva Y Promoción De La Salud (Presencial)

Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Gestión De Los Servicios De Salud (Presencial)

Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Finanzas (Presencial)

Bachiller en Contabilidad, Gestión Tributaria Y Aduanera (Presencial)

Bachiller en Administración (Presencial)

Doctorado En Salud Pública (Presencial)

Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Currículo (Presencial)

Bachiller en Ingeniería Ambiental (Presencial)

Bachiller en Educación, Especialidad Música Y Artes Visuales (Presencial)

Bachiller en Educación,_X000D_Especialidad_X000D_ Educación_X000D_ Física,_X000D_ Recreación Y_X000D_ Deportes (Presencial)

Bachiller en Ciencias De La Comunicación (Presencial)

Bachiller en Arquitectura Y Urbanismo (Presencial)

Bachiller en Administración Con Mención En Gestión Empresarial (Presencial)

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