Recursos para educar en emociones : de la teoría a la acción / coordinadoras Remedios González Barrón, Lidón Villanueva Badenes.
Tipo de material:
TextoSeries Colección "Ojos solares". Sección ProgramasEditor: Madrid : Pirámide, 2014Descripción: 338 páginas : ilustraciones ; 23 centímetrosTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- 8436832604
- 9788436832600
- 159.928 G71 2014
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca Juliaca Sala principal | Colección General | 159.928 G71 2014 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FJ01365 |
Incluye referencias bibliográficas.
Las emociones y su evaluación -- Las emociones y constructos afines -- Cómo evaluar en psiología: las emociones -- La conducta prosocial: dos instrumentos para su evaluación -- Importancia de las emociones en el desarrollo -- La regulación emocional infantil en contexto social -- La conciencia emocional y su relación con el bienestar infantil y juvenil -- Competencia emocional en los padres y su relación con el bienestar en la infancia -- La intervención a través de las emociones -- El papel de las emociones en el juego de los niños actuales: juegos, juguetes y videojuegos -- Programas de juego para el desarrollo de las competencias emocionales -- Intervención psicosocial en la infancia -- Cómo desarrollar la competencia emocional de los adolescentes: programas de educación emocional -- Intervención emocional en conductas juveniles transgresoras: la verguenza reintegrativa.
0020-0000823;
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