Las funciones psicológicas en el desarrollo del niño / Luis Quintanar Rojas, Yulia Solovieva ; revisión técnica Emelia Lázaro García.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoEditor: México : Trillas, 2009Edición: Primera edición, [reimpresión 2011]Descripción: 232 páginas ; 24 centímetrosTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 6071703352
  • 9786071703354
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 155.4 Q7 2009
Contenidos:
Consideraciones acerca del contenido del desarrollo psicológico en la escuela historicocultural -- El desarrollo del sistema nervioso -- Bases de la pedología -- La importancia del concepto de actividad objetal para la psicología -- La formación de las imágenes sensoriales y los conceptos -- Tipos de orientación y tipos de formación de las acciones y los conceptos -- La formación de los conceptos y las acciones mentales -- Acerca del lenguaje interno -- La investigación del desarrollo intelectual del niño -- La dirección del proceso del aprendizaje -- El papel de la actividad orientadora y de la imagen en la formación y realización de los movimientos voluntarios -- Características de la actividad orientativo-investiga y su papel en la formación y la realización de los movimientos voluntarios -- L.S. Vigosky hoy -- Acerca de las fuentes de la psicología no clásica -- Hacia el problema de la periodización del desarrollo en la edad infantil -- Algunas tendencias en la comprensión del desarrollo normal y anormal de la personalidad -- La correlación del desarrollo y la desintegración del desarrollo de la psique.
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Libro Biblioteca Juliaca Sala principal Colección General 155.4 Q7 2009 (Navegar estantería) 1 Disponible FJ02046

Bibliografía : página 225.

Incluye índice.

Consideraciones acerca del contenido del desarrollo psicológico en la escuela historicocultural -- El desarrollo del sistema nervioso -- Bases de la pedología -- La importancia del concepto de actividad objetal para la psicología -- La formación de las imágenes sensoriales y los conceptos -- Tipos de orientación y tipos de formación de las acciones y los conceptos -- La formación de los conceptos y las acciones mentales -- Acerca del lenguaje interno -- La investigación del desarrollo intelectual del niño -- La dirección del proceso del aprendizaje -- El papel de la actividad orientadora y de la imagen en la formación y realización de los movimientos voluntarios -- Características de la actividad orientativo-investiga y su papel en la formación y la realización de los movimientos voluntarios -- L.S. Vigosky hoy -- Acerca de las fuentes de la psicología no clásica -- Hacia el problema de la periodización del desarrollo en la edad infantil -- Algunas tendencias en la comprensión del desarrollo normal y anormal de la personalidad -- La correlación del desarrollo y la desintegración del desarrollo de la psique.

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