Estrategías metodologicas / Orlando Almeyda S.

Por: Tipo de material: TextoEditor: Lima : Nuevo Milenio, 2000Edición: Primera ediciónDescripción: 301 páginas : ilustraciones ; 21 centímetrosTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 371.3 A41 2000
Contenidos:
Corrientes educativas contemporáneas -- La revolución de la calidad en la educación -- Aspectos básicos sobre teorías del aprendizaje -- Un nuevo concepto de escuela y de docente -- Estrategias metodológicas -- Evolución histórica de los métodos pedagógicos -- Estrategias para desarrollar un plan de actividad -- Estrategias de enseñanza para aprendizaje significativos -- Estrategias para formar niños y niñas lectores en el aula, la escuela y la comunidad -- Operacionalización de la estructura curricular básica -- Cómo ayudar a los alumnos para desarrollar ser creatividad -- Fundamentación inicial y primaria -- Cómo organizar el aula al desarrollar nuestras actividades de aprendizaje -- Conceptos básicos del nuevo enfoque pedagógico -- Reflexiones y testimonios sobre enseñanza y aprendizaje -- Personalización para ser amigos de los niños y niñas -- Los grupos: claves para un estructura activa.
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Incluye referencia bibliográfica.

Corrientes educativas contemporáneas -- La revolución de la calidad en la educación -- Aspectos básicos sobre teorías del aprendizaje -- Un nuevo concepto de escuela y de docente -- Estrategias metodológicas -- Evolución histórica de los métodos pedagógicos -- Estrategias para desarrollar un plan de actividad -- Estrategias de enseñanza para aprendizaje significativos -- Estrategias para formar niños y niñas lectores en el aula, la escuela y la comunidad -- Operacionalización de la estructura curricular básica -- Cómo ayudar a los alumnos para desarrollar ser creatividad -- Fundamentación inicial y primaria -- Cómo organizar el aula al desarrollar nuestras actividades de aprendizaje -- Conceptos básicos del nuevo enfoque pedagógico -- Reflexiones y testimonios sobre enseñanza y aprendizaje -- Personalización para ser amigos de los niños y niñas -- Los grupos: claves para un estructura activa.

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