El seminario y la conferencia en la asignatura de salud reproductiva / Guido Alarcón Montoya.

Por: Tipo de material: TextoProductor: 2000Descripción: 87 hojas 30 cmTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 378.125 A33 T3
Nota de disertación: Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2000. Resumen: La investigación casi experimental titulada "El seminario y la conferencia en la asignatura de Salud Reproductiva" se desarrollo con 140 alumnos del quinto año de la Escuela Académico Profesional de Obstetricia de la Universidad Nacional Herminio Valdizán (Huánuco-Perú). El objetivo principal fue establecer el grado de eficacia del seminario en comparación a las clases tipo conferencia o expositivas que tradicionalmente la mayoría de los docentes lo practica sin propiciar en el estudiante una conducta activa en el proceso de aprendizaje.
Etiquetas de esta biblioteca: No hay etiquetas de esta biblioteca para este título. Ingresar para agregar etiquetas.
Valoración
    Valoración media: 0.0 (0 votos)
Existencias
Imagen de cubierta Tipo de ítem Biblioteca actual Biblioteca de origen Colección Ubicación en estantería Signatura topográfica Materiales especificados Info Vol URL Copia número Estado Notas Fecha de vencimiento Código de barras Reserva de ítems Prioridad de la cola de reserva de ejemplar Reservas para cursos
Tesis / Trabajo de investigación Biblioteca Lima Estante de tesis Colección de tesis TE 3 A33 2000 (Navegar estantería(Abre debajo)) e1 No disponible para préstamo Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. T00221

Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2000.

Incluye bibliografía

La investigación casi experimental titulada "El seminario y la conferencia en la asignatura de Salud Reproductiva" se desarrollo con 140 alumnos del quinto año de la Escuela Académico Profesional de Obstetricia de la Universidad Nacional Herminio Valdizán (Huánuco-Perú). El objetivo principal fue establecer el grado de eficacia del seminario en comparación a las clases tipo conferencia o expositivas que tradicionalmente la mayoría de los docentes lo practica sin propiciar en el estudiante una conducta activa en el proceso de aprendizaje.

2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial)

Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial)

Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial)

Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial)

Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial)

1

No hay comentarios en este titulo.

para colocar un comentario.