Calidad educativa y enfoques constructivistas / Oscar Huaranga Ross.
Tipo de material:
TextoEditor: Perú : San Marcos, 1997Descripción: 201 páginas : ilustraciones ; 20 centímetrosTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- 373.1 H83 1997
Contenidos:
Calidad educativa en camino a la excelencia -- Teorías psicopedagógicas del aprendizaje -- El constructivismo: un paradigma emergente -- La didáctica constructivista: Realidad y aprendizaje significativo.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Juliaca Sala principal | Colección General | 373.1 H83 1997 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FJ04671 |
Bibliografía : página 199-201.
Calidad educativa en camino a la excelencia -- Teorías psicopedagógicas del aprendizaje -- El constructivismo: un paradigma emergente -- La didáctica constructivista: Realidad y aprendizaje significativo.
3
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.