Metodología activa : para aprender y enseñar mejor / Mavilo Calero Pérez.
Tipo de material:
TextoEditor: Perú: San Marcos, 2000Edición: Primera ediciónDescripción: 273 páginas : ilustraciones ; 21 centímetrosTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- 9789972380532
- 371.3 C23 2000
- 371.3 C23 2007
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca Juliaca Sala principal | Colección General | 371.3 C23 2000 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FJ05029 | ||||||||||||
| Libro | Biblioteca Juliaca Sala principal | Colección General | 371.3 C23 2000 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | FJ05030 | ||||||||||||
| Libro | Biblioteca Juliaca Sala principal | Colección General | 371.3 C23 2000 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 3 | Disponible | FJ05031 | ||||||||||||
| Libro | Biblioteca Juliaca Sala principal | Colección General | 371.3 C23 2007 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 4 | Disponible | FJ05032 |
Bibliografía : página 269-270.
Métodos Activos -- Propositos de los métodos activos -- Diferencia antre metodología pasiva y activa -- Fundamentos de metodología activa -- Diferencia entre activismo y acción educativa -- Actividades del alumno -- Ecología en la metodología activa -- Metodología activa y disciplina escolar -- Desarrollo del pensamiento -- Metodología activa para estimular el pensamiento crítico -- Métodos activos y afectividad -- Aprovechemos la inteligencia emocional -- Ventajas de los métodos activos -- Métodos activos individualizados -- Métodos activos colectivizados -- Métodos activos mixtos -- Métodos activos globalizados -- Estudiar -- Enseñar y aprender -- Rol del profesor -- Tecnología para aprendizajes activos -- Acrecentar el ínteres de aprender -- Constructivismo -- Metodología activa e inteligencias múltiples.
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