Guía práctica para el currículo y la instrucción / Charles T. Christine, Dorothy W. Christine.

Por: Tipo de material: TextoEditor: Buenos Aires, Argentina : Guadalupe, 1973Edición: No TieneDescripción: 254 páginas : ilustraciones ; 23 centímetrosTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • Sin ISBN
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 375.001 C84
Contenidos:
Cómo delimitar el objeto del juego de la enseñanza -- Teoría, puentes y currículos -- Una visión realista del currículo moderno -- Cómo redactar los Objetivos del currículo -- Cómo ensamblar las piezas que constituyen el currículo -- Coordinación de un currículo para un ámbito más amplio -- Mantenga actualizados los materiales de su currículo -- Conceptos fundamentales de la instrucción -- Ventajas de una concepción dinámica del proceso de aprendizaje -- Una nueva perspectiva de los métodos de enseñanza -- El empleo del análisis interaccional para mejorar los métodos de enseñanza -- Estimule sus alumnos mediante la simulación -- Índices prácticos para la instrucción programada -- El enfoque del currículo y la instrucción mediante sistemas -- Analizadores y sistematizadores.
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Cómo delimitar el objeto del juego de la enseñanza -- Teoría, puentes y currículos -- Una visión realista del currículo moderno -- Cómo redactar los Objetivos del currículo -- Cómo ensamblar las piezas que constituyen el currículo -- Coordinación de un currículo para un ámbito más amplio -- Mantenga actualizados los materiales de su currículo -- Conceptos fundamentales de la instrucción -- Ventajas de una concepción dinámica del proceso de aprendizaje -- Una nueva perspectiva de los métodos de enseñanza -- El empleo del análisis interaccional para mejorar los métodos de enseñanza -- Estimule sus alumnos mediante la simulación -- Índices prácticos para la instrucción programada -- El enfoque del currículo y la instrucción mediante sistemas -- Analizadores y sistematizadores.

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