Relación entre la conducta parental y el rendimiento académico en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa "César Vallejo" de Iquitos, 2010 / Grace Soraya Gonzales Reategui.
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TextoProductor: 2011Descripción: 117 hojas 30 cmTipo de contenido: - text
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| Tesis / Trabajo de investigación | Biblioteca Lima Estante de tesis | Colección de tesis | TE 3 G71 2011 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | No disponible para préstamo | Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. | T01239 |
Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2011.
Incluye referencias
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación que existe entre la conducta parental y el rendimiento académico de 60 estudiantes del nivel secundario de la I.E Cesar Vallejo de Iquitos, quienes fueron seleccionados mediante el muestreo estratificado y aleatorio simple. Se utilizo el método cuantitativo con diseño correlacionar simple. La conducta parental se midió con la escala EMBU-89 y el rendimiento académico se obtuvo de los registros de notas.
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