Comprender y mejorar la conducta trabajando en grupo : una metodología centrada en el alumno / Cath Hunter.
Tipo de material:
TextoSeries Editor: Madrid : Narcea, 2016Edición: No TieneDescripción: 179 páginas : ilustraciones ; 24 centímetrosTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- 8427721250
- 9788427721258
- 9788427721272
- 371.3 H94 2016
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca Juliaca Sala principal | Colección General | 371.3 H94 2016 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FJ06902 |
Tít. orig.: Understanding and managing children's behaviour through group work.
Un enfoque centrado en el alumno para lograr su salud emocional y para comprender su conducta -- ¿Qué necesita un niño para crecer emocionalmente sano? -- Impacto de las circunstancias externas en la capacidad de aprender del niño y de su éxito en la escuela -- ¿Qué trata de decirnos un niño a través de su conducta? -- Integrar el bienestar emocional de los alumnos en el conjunto de la escuela -- Desarrollar relaciones positivas y significativas en la escuela -- Los educadores pueden mejorar el bienestar de los niños -- Cómo utilizar el trabajo en grupo para promover la salud emocional de los alumnos y mejorar su conducta -- Los beneficios del Trabajo en Grupo -- El rol facilitador en el grupo -- Comienzo, desarrollo final del Trabajo en Grupo -- Programa para el "Grupo de Amistad" y orientaciones para el facilitador -- Programa para el "Grupo de Autoestima" y orientaciones para el facilitador.
043-0021943;
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