Estratégias metodológicas y comprensión de lectura en los estudiantes del primer semestre del instituto "Alexander Von Humboldt" Oxapampa 2010 / Marinela Dineses Martínez Castro.
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TextoProductor: 2012Descripción: 114 hojas : ilustraciones; 30 cmTipo de contenido: - text
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| Tesis / Trabajo de investigación | Biblioteca Lima Estante de tesis | Colección de tesis | TE 3 M26 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | No disponible para préstamo | Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. | T01323 |
Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2012.
Incluye referencias
La investigación fue desarrollada con el objetivo de determinar relación de las estrategias metodológicas y comprensión de lectura, en los estudiantes del primer semestre del Instituto Superior Tecnológico Público "Alexander Von Humboldt" del distrito de Villa Rica, Provincia de Oxapampa y Región Pasco. Fueron trabajados cuatro objetivos específicos para determinar la relación de las estrategias metodológicas con la determinación de los temas de un cuento, con la determinación de los personajes de un cuento, con el análisis de figuras e imágenes de un cuento y con la abstracción de valores. -En el marco teórico se trabajaron las teorías, las técnicas, los instrumentos las estrategias y metodologías sobre la comprensión de lectura. -La técnica denominada trabajo en grupo requiere condiciones diferentes a las tradicionales. Debe imperar una atmosfera permisiva, de cordialidad y democrática. Los grupos no pueden funcionar en un ambiente de cierta informalidad que aliente y permita el desarrollo de la autonomía y la responsabilidad.
2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación
Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial)
Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial)
Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial)
Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial)
Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial)
Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial)
Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial)
Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial)
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