Diseño y desarrollo de unidades didácticas en la escuela primaria / C. Sarah Tann ; [colaboración de M. Armitage.. (et al.)].
Tipo de material:
TextoSeries Colección Pedagógica, Educación Infantil y Primaria ; 12Editor: Madrid : Ediciones Morata, 1990Descripción: 217 páginas ; 25 centímetrosTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- 8471123401
- 372.3 T19/PEI 21
Contenidos:
Fundamentos del trabajo por tópicos -- La práctica del trabajo por tópicos -- Tras la pista del caracol -- ¡Estupendo, de nuevo champán! -- Los procesos de escritura en el trabajo por tópicos -- El tópico como forma de trabajo -- Promoción de la inventiva de los niños pequeños -- Microordenadas en el trabajo por tópicos -- Apoyar a profesores y alumnos en el trabajo por tópicos -- Informe sobre el desarrollo, centrado en la escuela, del trabajo por tópicos durante los años de la enseñanza primaria (de los 5 a los 11 años) -- Valores y trabajos por tópicos -- Planificación y trabajo por tópicos.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Juliaca Sala principal | Colección General | 372.3 T19 V12 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FJ05067 |
Incluye bibliografía.
Fundamentos del trabajo por tópicos -- La práctica del trabajo por tópicos -- Tras la pista del caracol -- ¡Estupendo, de nuevo champán! -- Los procesos de escritura en el trabajo por tópicos -- El tópico como forma de trabajo -- Promoción de la inventiva de los niños pequeños -- Microordenadas en el trabajo por tópicos -- Apoyar a profesores y alumnos en el trabajo por tópicos -- Informe sobre el desarrollo, centrado en la escuela, del trabajo por tópicos durante los años de la enseñanza primaria (de los 5 a los 11 años) -- Valores y trabajos por tópicos -- Planificación y trabajo por tópicos.
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