Instrucción programada y las clases expositivas en la enseñanza - aprendizaje del curso universitario de Biología / Ramos Alfonso Paredes Aguirre.
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TextoProductor: 1996Descripción: 163 hojas 30 cmTipo de contenido: - text
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| Tesis / Trabajo de investigación | Biblioteca Lima Estante de tesis | Colección de tesis | TE 3 P26 1996 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | No disponible para préstamo | Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. | T00236 |
Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 1996.
Incluye referencias
En los últimos treinta años, el campo de las ciencias experimentales, constituido por el cumulo de conocimientos resultantes de la investigación y los métodos y técnicas empleados en dicha tarea, ha experimentado un enorme crecimiento. Este incremento rápido del saber científico provoco cambios en todas las actividades humanas. En el área de educación, los docentes responsables de la enseñanza de las ciencias han advertido la imposibilidad de continuar aplicando exclusivamente los clásicos recursos metodológicos, pues el rápido avance de la investigación demostraba a diario que gran parte de los conocimientos impartidos perdían utilidad al cabo de poco tiempo y los alumnos jamás alcanzaban a comprender los fundamentos de las ciencias.
2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación
Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial)
Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial)
Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial)
Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial)
Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial)
Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial)
Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial)
Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial)
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