Talleres de aprendizaje cooperativo y su influencia en el nivel de desarrollo de habilidades investigativas de los estudiantes del primer ciclo de la Carrera de Educación de la Universidad Peruana Unión filial Juliaca -2008 -1 / Santos Valerio Principe Anticona.
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TextoProductor: 2010Descripción: 201 hojas 30 cmTipo de contenido: - text
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| Tesis / Trabajo de investigación | Biblioteca Lima Estante de tesis | Colección de tesis | TE 3 P86 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | No disponible para préstamo | Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. | T01183 |
Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2010.
Incluye referencias
El presente, es el resultado de un estudio experimental en donde se aplicaron los talleres de aprendizaje cooperativo para el desarrollo de las habilidades investigativas, en estudiantes universitarios del primer ciclo de estudios de la Escuela Académico Profesional de Educación de la Universidad Peruana Unión Filial Juliaca. Conformaron el grupo experimental, estudiantes del primer ciclo de estudios de las carreras de educación inicial y puericultura y educación primaria. Asimismo el grupo de control estuvo conformado por estudiantes del primer ciclo de la carrera de Lingüística e Inglés.
2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación
Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial)
Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial)
Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial)
Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial)
Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial)
Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial)
Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial)
Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial)
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