Relación entre creatividad y autoestima de los alumnos del primer año de educación secundaria de los planteles de aplicación Guaman Poma da Ayala / Antonia Roca Gonzáles.
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TextoProductor: 2008Descripción: 79 hojas 30 cmTipo de contenido: - text
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Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2008.
Incluye referencias
La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre autoestima y creatividad en los alumnos del primer año de educación secundaria de los Planteles de Aplicación "Guamán Poma de Ayala". El tipo de investigación es correlacional. El diseño es no experimental y transversal. La población fue de 60 (100por ciento) alumnos del primer año de Educación Secundaria de los Planteles de Aplicación "Guamán Poma de Ayala". La técnica de recolección de datos fue la encuesta y los instrumentos, la prueba para evaluar indicadores básicos de creatividad EIBC-R e Inventario de Autoestima de Copersmith. Para el análisis de datos se empleó el Coeficiente de Correlación de Pearson.
2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación
Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial)
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