Influencia de la imagen institucional en la identidad de los docentes y estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Peruana Unión, Lima 2012 / Laura Ester Rodríguez Astoray.

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Tema(s): Nota de disertación: Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2012. Resumen: El propósito de la investigación fue determinar la influencia de la imagen institucional en la identidad de los docentes y estudiantes de la E.A.P. de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Peruana Unión. La investigación es básica de enfoque cuantitativo, el diseño es descriptivo causal. El estudio utilizó una muestra conformada por 78 estudiantes y 10 docentes de la Escuela de Ciencias de la Comunicación. Para la recolección de datos, se aplicó una encuesta que fue adaptada del instrumento IMAGEíng en cuanto a nivel de imagen e identidad institucional, según los objetivos requeridos de la investigación. Estos resultados corroboraron la importancia de desarrollar una adecuada imagen institucional la cual se verá evidenciada en la identidad, considerando como uno de los datos relevantes a los resultados de la dimensión de la imagen institucional, la calidad académica, aspecto que afectará negativa o positivamente en el comportamiento y compromiso que los miembros de la institución educativa demuestren.
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Tesis / Trabajo de investigación Biblioteca Lima Estante de tesis Colección de tesis TC 2 R74 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) e1 No disponible para préstamo Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. T01760

Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2012.

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El propósito de la investigación fue determinar la influencia de la imagen institucional en la identidad de los docentes y estudiantes de la E.A.P. de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Peruana Unión. La investigación es básica de enfoque cuantitativo, el diseño es descriptivo causal. El estudio utilizó una muestra conformada por 78 estudiantes y 10 docentes de la Escuela de Ciencias de la Comunicación. Para la recolección de datos, se aplicó una encuesta que fue adaptada del instrumento IMAGEíng en cuanto a nivel de imagen e identidad institucional, según los objetivos requeridos de la investigación. Estos resultados corroboraron la importancia de desarrollar una adecuada imagen institucional la cual se verá evidenciada en la identidad, considerando como uno de los datos relevantes a los resultados de la dimensión de la imagen institucional, la calidad académica, aspecto que afectará negativa o positivamente en el comportamiento y compromiso que los miembros de la institución educativa demuestren.

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