Medición y evalucación en Psicología y Educación / Robert Ladd Thorndike.
Tipo de material:
TextoEditor: México : Trillas, 1991Descripción: 680 páginas : ilustraciones ; 23 centímetrosTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- 9682431441
- 9789682431449
- 370.15 T48 21
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca Juliaca Sala principal | Colección General | 370.15 T48 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 2 | Disponible | FJ04830 | ||||||||||||
| Libro | Biblioteca Juliaca Sala principal | Colección General | 370.15 T48 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FJ04799 |
Una apoximación hacia el uso de las pruebas -- Técnicas estadísticas básicas -- Cualidades deseadas en los instrumentos de medición -- Normas y unidades utilizadas en la evalución -- Dónde encontrar información acerca de pruebas específicas -- Pruebas de aprovechamiento escolar y decisiones educativas -- Diseño y construcción de una prueba -- Pruebas de aprovechamiento estandarizadas -- Pruebas estandarizadas de inteligencia o de aptitud escolar -- Medición de aptitudes especiales -- Cuestionarios e inventarios de autoapreciación -- El individuo evaluado por otros -- Pruebas y observaciones de la conducta -- Planeación de un programa de pruebas escolares -- Calificaciones y forma de planificar -- Problemas sociales y políticos de la evaluación.
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