Incluye referencias bibliográficas.

Definiciones conceptuales -- Ciencia y técnica pedagógica -- Definición, estructura y papel del currículo universitario -- Gestión curricular -- Marco teórico-normativo del currículo -- Estructura del marco teórico-normativo -- Marco filosófico-conceptual -- Marco histórico-contextual -- Concepción de la profesión -- Marco normativo -- Principales tendencias actuales del currículo universitario -- Trabajo de aplicación -- Objetivos curriculares, elaboración del perfil del egresado -- Ejercicios -- Definiciones generales -- Características de los objetivos -- Elaboración del perfil del egresado -- Determinación de los objetivos intermedios -- Trabajo de aplicación -- Los contenidos curriculares. Elaboración de los planes y programas de estudio -- Ejercicios -- Definiciones generales -- Elaboración del plan de estudios -- Documentos normativos del plan de estudios -- Elaboración de los programas de las agrupaciones de contenidos -- Trabajo de aplicación -- Las estrategias metodológicas -- Ejercicios -- El proceso de aprendizaje y las estrategias metodológicas -- Funciones del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje -- Trabajo de aplicación -- Definición de los procedimientos de evaluación del aprendizaje -- Ejercicios -- Introducción -- Funciones de evaluación -- Requisitos de evaluación -- Tipos de evaluación según su frecuencia y objetivos -- Construcción de instrumentos de evaluación -- Trabajo de aplicación -- Dirección, organización e implantación del cambio curricular -- Ejercicios -- Definición de la necesidad y decisión del cambio -- Preparación del cambio -- Creación del clima de cambio -- Implantación del cambio -- Evaluación del cambio curricular -- Trabajo de aplicación -- Ejecución curricular -- Ejercicios -- Preparación de la ejecución -- Ejecución de la actividad lectiva -- Supervisión de la ejecución curricular -- Trabajo de aplicación -- Evaluación curricular -- Ejercicios -- Fundamentos teóricos -- Funciones de la evaluación curricular -- Tipos de evaluación educacional. La evaluación curricular -- Particularidades de las instituciones universitarias que influyen en su evaluación -- Modelos de evaluación -- El proceso de evaluación -- Trabajo de aplicación.

015-0012928;

001-00003175;

1 3