Teoría Marxista de la Educación /Colección pedagógica
Tipo de material:
TextoSeries Editor: Primera edición Editorial Grijalbo S.A. 1968Edición: Primera ediciónDescripción: 341 páginas Tapa dura, blanco y negro 22.5 cmTipo de contenido: - sin mediación
- volumen
- 20 155.4 S942
Contenidos:
Evolución de los problemas pedagógicos en los escritos de Marx y Engels--Capítulo II: Diagnosis de la actualidad--Capítulo III: Problemas de la alienación y del fetichismo--Capítulo IV: El significado de la revolución socialista para la educación--Capítulo V: Sobre los fundamentos de la teoría marxista de la cultura--Capítulo VI: Crítica de la concepción metafísico-idealista del hombre--Capítulo VII: Aciertos y errores del materialismo metafísico en el análisis del hombre-- Capítulo VIII: La lucha por la teoría materialista de la personalidad--Capítulo IX: El significado de Marx y Engels para la historia de la pedagogía.
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| Libro | Biblioteca Juliaca Sala principal | Colección General | 155.4 S942 1965 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e 1 | Disponible | FJ14110 | ||||||||||||
| Libro | Biblioteca Juliaca Sala principal | Colección General | 155.4 S942 1965 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e 2 | Disponible | FJ14111 |
Colección pedagógica
Evolución de los problemas pedagógicos en los escritos de Marx y Engels--Capítulo II: Diagnosis de la actualidad--Capítulo III: Problemas de la alienación y del fetichismo--Capítulo IV: El significado de la revolución socialista para la educación--Capítulo V: Sobre los fundamentos de la teoría marxista de la cultura--Capítulo VI: Crítica de la concepción metafísico-idealista del hombre--Capítulo VII: Aciertos y errores del materialismo metafísico en el análisis del hombre-- Capítulo VIII: La lucha por la teoría materialista de la personalidad--Capítulo IX: El significado de Marx y Engels para la historia de la pedagogía.
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