Psicología y educación/ Susana Leliwa

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoEditor: Córdova, Argentina: Editorial BrujasEdición: Tercera ediciónDescripción: 290 páginas; Fotos; 24.5 cmTipo de contenido:
Tipo de medio:
  • sin mediación
Tipo de soporte:
  • Volumen
ISBN:
  • 9789875917187
Clasificación CDD:
  • 20 159.9 L541
Contenidos:
Prólogo a la tercera edición -- Capítulo 1. Psicología y Educación -- Capítulo 2. Constitución del sujeto -- Capítulo 3. El aprendizaje humano -- Capítulo 4. Los aportes de Piaget. La construcción del conocimiento -- Capítulo 5. El aprendizaje desde un enfoque socio-cultural. Los aportes de Lev. Vigotski y Jerome Bruner -- Capítulo 6. Otras miradas para comprender el aprendizaje -- Capítulo 7. La formación y la ética del profesional docente -- Capítulo 8. Construcción de la subjetividad mediada por la tecnología -- Capítulo 9. Algunos aportes para reflexionar sobre las instituciones escolares -- Capítulo 10. ¿Otros aprendizajes? ¿Otras teorías? ¿Ostras denominaciones? -- Capítulo de cierre primera edición. ¿Se puede cerrar el conocimiento? -- Capítulo de cierre tercera edición -- Las autoras.
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Libro Biblioteca Juliaca Sala principal Colección General 159.9 L541 2016 (Navegar estantería) e1 Disponible FJ14199

Prólogo a la tercera edición -- Capítulo 1. Psicología y Educación -- Capítulo 2. Constitución del sujeto -- Capítulo 3. El aprendizaje humano -- Capítulo 4. Los aportes de Piaget. La construcción del conocimiento -- Capítulo 5. El aprendizaje desde un enfoque socio-cultural. Los aportes de Lev. Vigotski y Jerome Bruner -- Capítulo 6. Otras miradas para comprender el aprendizaje -- Capítulo 7. La formación y la ética del profesional docente -- Capítulo 8. Construcción de la subjetividad mediada por la tecnología -- Capítulo 9. Algunos aportes para reflexionar sobre las instituciones escolares -- Capítulo 10. ¿Otros aprendizajes? ¿Otras teorías? ¿Ostras denominaciones? -- Capítulo de cierre primera edición. ¿Se puede cerrar el conocimiento? -- Capítulo de cierre tercera edición -- Las autoras.

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