Recursos formativos en Psicología de la Educación Luisa Losada-Puente y una más
Tipo de material:
TextoSeries Psicología ; pedagogía y didácticaMadrid: Pirámide 2022Descripción: 203 pág Tapa flexible, blanco y negro, imágenes y tablas 24 cmTipo de contenido: - sin mediación
- volumen
- 9788436846324
- 20 370.15 L879
Contenidos:
El sentir de las autoras--El devenir de la psicología de la educación y su relación con la profesión docente--Un punto de partida para la psicología de la educación: modelos y teorías de referencia--El individuo como ente activo: cognitivismo y constructivismo--Variables cognitivas implicadas en el aprendizaje: inteligencia, atención, memoria, estilos de aprendizaje y creatividad.--Variables afectivas: motivación, autoconcepto y autoestima--Las interacciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Juliaca Sala principal | Colección General | 370.15 L879 2022 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e 1 | Disponible | FJ14216 |
Bibliografía: 195 -203
El sentir de las autoras--El devenir de la psicología de la educación y su relación con la profesión docente--Un punto de partida para la psicología de la educación: modelos y teorías de referencia--El individuo como ente activo: cognitivismo y constructivismo--Variables cognitivas implicadas en el aprendizaje: inteligencia, atención, memoria, estilos de aprendizaje y creatividad.--Variables afectivas: motivación, autoconcepto y autoestima--Las interacciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
No hay comentarios en este titulo.
Iniciar sesión para colocar un comentario.