Un modelo de intervención psicosocial

Incluye bibliografía

Sección 1. Significado de la intervención para las instituciones participantes: Instituto Técnico Francisco José de Caldas – ITEC -- Secretaría de Educación Municipal -- Sección 2. Fundamentación teórica y metodológica de la intervención: Comportamientos suicidas en niños y adolescentes -- Contexto epidemiológico del suicidio en Manizales -- Prevención e intervención psicosocial del suicidio en el escenario escolar -- Primera ayuda emocional para sobrevivientes de crisis suicido lógicas en ambientes escolares -- Duelos y sentidos de vida en familiares y redes de apoyo en casos de suicidio -- Protocolos de la Organización Mundial de la Salud (OMS) y otras agencias multilaterales y nacionales para el abordaje del suicidio -- Sección 3. Direccionamiento estratégico de las instituciones participantes: Consultoría académica de la Universidad de Manizales -- Acciones estratégicas desde la Secretaría de Educación -- Acciones estratégicas desde la Secretaría de Salud: Inclusión. Cómo aliviar el sufrimiento y prevenir el suicidio -- Acciones estratégicas desde la rectoría de la institución educativa -- Sección 4. Caja de herramientas de la intervención: La voz y el eco desde la coordinación de convivencia -- Intervención desde el área psicosocial del ITEC -- Talleres de expresión de emociones -- Talleres de expresión de emociones con docentes -- Escuelas de padres -- Intervenciones para la elaboración del duelo por suicidio -- Talleres de resiliencia y habilidades sociales -- Intervenciones individuales con estudiantes -- Intervenciones con familias -- Informe de los cierres de las atenciones psicosociales -- Sección 5. Evaluación de la intervención: Análisis de resultados de la encuesta -- Narrativas de los actores sociales -- Sección 6. Sistematización de la intervención: La sistematización y su metodología específica: develando saberes de acción -- Análisis categorial -- Discusión y conclusiones.