Impacto del programa educacional 'Evita la automedicación' en los alumnos del cuarto grado B del nivel secuntario de la institución educativa José Pardo, Cusco - Perú, 2007 /
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TextoProductor: 2008Descripción: 97 hojas 30 cmTipo de contenido: - text
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| Tesis / Trabajo de investigación | Biblioteca Lima Estante de tesis | Colección de tesis | SP 3 C65 2008 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | No disponible para préstamo | Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. | T01054 |
Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2008.
Incluye referencias
La automedicación se ha convertido en una actividad frecuente de las personas. En el Perú aproximadamente el 55 por ciento de la población se auto medica poniendo en riesgo su salud. No se han encontrado trabajos de intervención que alivien este problema. el presente estudio tuvo como objetivo evaluar el impacto del programa educacional "Evita la automedicación" en la mejora de los conocimientos, actitudes y practicas para evitar la automedicación en los alumnos de cuarto grado "B" del nivel secundario de la institución educativa "José Pardo".
2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación
Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial)
Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial)
Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial)
Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial)
Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial)
Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial)
Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial)
Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial)
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