Cómo ser mejor maestro : el método ELI / Ramón Ferreiro Gravié.
Tipo de material:
TextoEditor: México : Trillas, 2012Descripción: 296 páginas : ilustraciones ; 23 cmTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- 9786071710437
- 371.227 F39 2012
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
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| Libro | Biblioteca Tarapoto Sala principal | Colección General | 371.227 F39 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FT02489 |
Bibliografía: páginas 287-291.
Índice: páginas 292-296.
Paradigmas psicopedagógicos -- Constructivismo sociocultural -- Aprendizaje cooperativo -- El método ELI -- Estrategias didácticas -- Estrategias didácticas del momento A: creación de ambientes favorables para aprender y de activación -- Estrategias didácticas del momento O: la orientación de la atención de los alumnos -- Estrategias didácticas del momento PI: el procesamiento de la información -- Estrategias didácticas del momento R: la recapitulación de lo que se aprende -- Estrategias didácticas del momento E: la evaluación de los aprendizajes -- Estrategias didácticas del momento I: la interdependencia social positiva -- Estrategias didácticas del momento M: la reflexión sobre los procesos y resultados de la actividad de aprendizaje.
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