Efecto del programa "Cuidando mi dientecito" en los alumnos dela Institución Educativa Aurelio Miro Quesada Sosa, Lima - Perú 2007 /

Por: Tipo de material: TextoProductor: 2010Descripción: 135 hojas : ilustraciones; 30 cmTipo de contenido:
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Tema(s): Nota de disertación: Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2010. Resumen: La caries es el problema de salud más común, que afecta aproximadamente a un 90% de la población de América Latina y el Caribe. El objetivo de este estudio fue determinar el efecto del programa "cuidando mi dientecito" en los conocimientos, actitudes y prácticas en relación a la higiene bucal. Se desarrolló un programa de intervención grupal educativa en niños del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Aurelio Miro Quesada Sosa de Lima, 2007. La presente investigación fue de diseño pre-experimental, de tipo prospectivo de corte transversal. La muestra estuvo integrada por 77 estudiantes; se aplicó una encuesta sobre el tema antes y después de la intervención, se efectuó un control individual de la placa dento-bacteriana antes y después de la intervención. Por la recolección de datos se utilizó un pre y pos test evaluando los conocimientos, actitudes y prácticas, en relación a los hábitos saludables de higiene oral. Al finalizar la intervención y luego de aplicar las pruebas estadísticas T para muestras relacionadas, con un nivel de confianza del 95% y un p- valor asociado al estadístico de contraste T (Sig. Bilateral = 0.000) similar en los tres casos analizados; se pudo determinar que, el programa "cuidando mi dientecito" logró una diferencia estadística significativa en los conocimientos, en las actitudes y en las prácticas de los alumnos de la institución educativa Aurelio Miro Quesada Sosa, después de la intervención.
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Tesis / Trabajo de investigación Biblioteca Lima Estante de tesis Colección de tesis SP 3 S21 2010 (Navegar estantería) e1 No disponible para préstamo Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. T01328

Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2010.

Incluye referencias

La caries es el problema de salud más común, que afecta aproximadamente a un 90% de la población de América Latina y el Caribe. El objetivo de este estudio fue determinar el efecto del programa "cuidando mi dientecito" en los conocimientos, actitudes y prácticas en relación a la higiene bucal. Se desarrolló un programa de intervención grupal educativa en niños del tercer grado de primaria de la Institución Educativa Aurelio Miro Quesada Sosa de Lima, 2007. La presente investigación fue de diseño pre-experimental, de tipo prospectivo de corte transversal. La muestra estuvo integrada por 77 estudiantes; se aplicó una encuesta sobre el tema antes y después de la intervención, se efectuó un control individual de la placa dento-bacteriana antes y después de la intervención. Por la recolección de datos se utilizó un pre y pos test evaluando los conocimientos, actitudes y prácticas, en relación a los hábitos saludables de higiene oral. Al finalizar la intervención y luego de aplicar las pruebas estadísticas T para muestras relacionadas, con un nivel de confianza del 95% y un p- valor asociado al estadístico de contraste T (Sig. Bilateral = 0.000) similar en los tres casos analizados; se pudo determinar que, el programa "cuidando mi dientecito" logró una diferencia estadística significativa en los conocimientos, en las actitudes y en las prácticas de los alumnos de la institución educativa Aurelio Miro Quesada Sosa, después de la intervención.

2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial)

Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial)

Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial)

Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial)

Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial)

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