Problemas médicos en el aula : El papel del profesor en su diagnostico y tratamiento / Francisco E. Iriarte Brenner.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoSeries Aula XXI ; 21Editor: España : Santillana, ©1980Descripción: 420 paginas ; Ilustraciones; 21 centimetorsTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 8429416919
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 616.0535 H23 1980
Contenidos:
Papel del profesor en el diagnostico y tratamiento de los escolares con problemas médicos -- Implicaciones educativos de los trastornos visuales -- Toma de conciencia por el profesor de os trastornos del oido del niño -- El profesor frente a algunos trastornos neurologicos frecuentes en la infancia -- Trastornos endocrinos mas inportantes en la infancia -- El niño cpn una enfermedad crónica -- El profesor frente al consumo de drogas de la escuela -- Paralisis cerebral y sus disfunciones asociados -- Problemas ortopedicos en el aula -- La influencia de los mecanismos genéticos en las deficiencias infantiles -- El retraso mental -- Evaluación, control y organización de las clases para los niños retrasados mentales -- Disfuncion cerebral minima -- Toma de conciencia por parte del profesor.
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Libro Biblioteca Tarapoto Estante de Enfermería Colección General 616.0535 H23 1980 (Navegar estantería(Abre debajo)) 1 Disponible FT01352

Papel del profesor en el diagnostico y tratamiento de los escolares con problemas médicos -- Implicaciones educativos de los trastornos visuales -- Toma de conciencia por el profesor de os trastornos del oido del niño -- El profesor frente a algunos trastornos neurologicos frecuentes en la infancia -- Trastornos endocrinos mas inportantes en la infancia -- El niño cpn una enfermedad crónica -- El profesor frente al consumo de drogas de la escuela -- Paralisis cerebral y sus disfunciones asociados -- Problemas ortopedicos en el aula -- La influencia de los mecanismos genéticos en las deficiencias infantiles -- El retraso mental -- Evaluación, control y organización de las clases para los niños retrasados mentales -- Disfuncion cerebral minima -- Toma de conciencia por parte del profesor.

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