Saber escribir, saber argumentar / Sandro Castillo Cruz y María Villanueva Chaucas.
Tipo de material:
TextoSeries Creatividad, educación y desarrolloLima : Editorial argumentos, 2017Edición: Primera ediciónDescripción: 172 páginas : ilustraciones ; 24 centímetrosTipo de contenido: - content
- unmediated
- volume
- 9786124734205
- 461 C29 2017
Contenidos:
Siete errores comunes y catorce maneras de evitarlos -- Error 1: El que especificativo en contextos explicativos -- Error 2. la coma (,) que debe ser punto y coma (;) -- Error 3: las mayusculas despues de los puntos -- Error 4: los verbos ser, estar y similares en estructuras enumerativas -- Error 5: el como y dos puntos (:) -- Error 6: las oralidades, las imprecisiones léxicas y las frases imprecisas -- Saber argumentar -- Saber planificar un texto argumentativo -- Saber argumentar una opinion -- Saber utilizar estrategias argumentativas -- Saber reconocer la estructura del ensayo -- Saber ampliar los argumentos.
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Tarapoto Sala principal | Colección General | 461 C29 2017 (Navegar estantería(Abre debajo)) | 1 | Disponible | FT03851 |
Bibliografía: pág. 171-172.
Siete errores comunes y catorce maneras de evitarlos -- Error 1: El que especificativo en contextos explicativos -- Error 2. la coma (,) que debe ser punto y coma (;) -- Error 3: las mayusculas despues de los puntos -- Error 4: los verbos ser, estar y similares en estructuras enumerativas -- Error 5: el como y dos puntos (:) -- Error 6: las oralidades, las imprecisiones léxicas y las frases imprecisas -- Saber argumentar -- Saber planificar un texto argumentativo -- Saber argumentar una opinion -- Saber utilizar estrategias argumentativas -- Saber reconocer la estructura del ensayo -- Saber ampliar los argumentos.
423-0000049; T03851.
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