Aprendizaje humano / Jeanne Ellis Ormrod.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoIdioma: Español Lenguaje original: Inglés Editor: Madrid : Pearson Educación, 2005Edición: Cuarta ediciónDescripción: 694 páginas : ilustraciones ; 25 centímetrosTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 8420545236
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 370.1 O68 21
Contenidos:
Introducción al aprendizaje humano -- Definiciones y perspectivas del aprendizaje -- Aprendizaje y cerebro -- Perspectivas conductistas del aprendizaje -- Conductismo y condicionamiento clásico -- Condicionamiento operante -- Aplicaciones del condicionamiento operante -- Efectos de los estímulos aversivos -- La teoría socio-cognitiva -- Perspectivas cognitivas del aprendizaje -- Antecedentes y supuestos básicos del cognitivismo -- Componentes básicos de la memoria -- Memoria a largo plazo I: almacenamiento -- Memoria a largo plazo II: la naturaleza del conocimiento -- Memoria a largo plazo III: recuerdo y olvido -- Aprendizaje complejo y cognición -- Metacognición, aprendizaje autorregulado y estrategias de estudio -- Transferencia y resolución de problemas -- Procesos sociales en la construcción del conocimiento -- Motivación -- Motivación y emoción -- Factores cognitivos sobre motivación -- Atribuciones.
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Libro Biblioteca Tarapoto Estante de Psicología Colección General 370.1 O68 (Navegar estantería) 1 No disponible para préstamo FT02125
Libro Biblioteca Tarapoto Estante de Psicología Colección General 370.1 O68 (Navegar estantería) 2 No disponible para préstamo FT02124

Bibliografía : páginas 573-682.

Índice : páginas 683-692.

Introducción al aprendizaje humano -- Definiciones y perspectivas del aprendizaje -- Aprendizaje y cerebro -- Perspectivas conductistas del aprendizaje -- Conductismo y condicionamiento clásico -- Condicionamiento operante -- Aplicaciones del condicionamiento operante -- Efectos de los estímulos aversivos -- La teoría socio-cognitiva -- Perspectivas cognitivas del aprendizaje -- Antecedentes y supuestos básicos del cognitivismo -- Componentes básicos de la memoria -- Memoria a largo plazo I: almacenamiento -- Memoria a largo plazo II: la naturaleza del conocimiento -- Memoria a largo plazo III: recuerdo y olvido -- Aprendizaje complejo y cognición -- Metacognición, aprendizaje autorregulado y estrategias de estudio -- Transferencia y resolución de problemas -- Procesos sociales en la construcción del conocimiento -- Motivación -- Motivación y emoción -- Factores cognitivos sobre motivación -- Atribuciones.

Título original : Human learning.

001-000235;

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