Satisfacción laboral y su relación con los factores internos en docentes adventistas del Perú / Ana Fabry Casildo Bedón.

Por: Tipo de material: TextoProductor: 2007Descripción: 112 hojas 30 cmTipo de contenido:
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Tema(s): Nota de disertación: Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2007. Resumen: El objetivo de poder presentar este trabajo de investigación es poder determinar la relación que existe entre el grado de satisfacción laboral y los factores internos que viven los docentes adventistas en las instituciones educativas del Perú. La metodología que se utilizó fue desarrollar un tipo de estudio cuantitativo en su componente analítico porque permite explicar la relación que existe entre la variable dependiente con la variable independiente. El diseño de estudio es de tipo transversal pues mide en tiempo determinado. La población con la que se trabaja son los docentes adventistas que laboran a tiempo completo de una institución educativa adventista y que tienen como mínimo un año de experiencia en el trabajo del sistema educativo adventista; gracias a la organización del congreso general de educadores adventistas en el año 2007 se realiza una encuesta de la cual se toma una muestra intencionada y estratificada, principalmente de las instituciones educativas adventistas más representativas del Perú, la encuesta aplicada fue adaptada de la ya desarrollada por la Hewit Associates, que es una institución que mide la calidad de recursos humanos a nivel a nivel sudamericano. Luego de la obtención de la base de datos se precesaron los resultados utilizando el paquete SPSS con un análisis inferencial y aplicando la prueba chi cuadrado X². Encontramos que un 89.9% de docentes adventistas que expresan satisfacción laboral significativa (alta y buena) y solo un 13% se encuentra con un grado regular de satisfacción laboral.
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Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2007.

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El objetivo de poder presentar este trabajo de investigación es poder determinar la relación que existe entre el grado de satisfacción laboral y los factores internos que viven los docentes adventistas en las instituciones educativas del Perú. La metodología que se utilizó fue desarrollar un tipo de estudio cuantitativo en su componente analítico porque permite explicar la relación que existe entre la variable dependiente con la variable independiente. El diseño de estudio es de tipo transversal pues mide en tiempo determinado. La población con la que se trabaja son los docentes adventistas que laboran a tiempo completo de una institución educativa adventista y que tienen como mínimo un año de experiencia en el trabajo del sistema educativo adventista; gracias a la organización del congreso general de educadores adventistas en el año 2007 se realiza una encuesta de la cual se toma una muestra intencionada y estratificada, principalmente de las instituciones educativas adventistas más representativas del Perú, la encuesta aplicada fue adaptada de la ya desarrollada por la Hewit Associates, que es una institución que mide la calidad de recursos humanos a nivel a nivel sudamericano. Luego de la obtención de la base de datos se precesaron los resultados utilizando el paquete SPSS con un análisis inferencial y aplicando la prueba chi cuadrado X². Encontramos que un 89.9% de docentes adventistas que expresan satisfacción laboral significativa (alta y buena) y solo un 13% se encuentra con un grado regular de satisfacción laboral.

2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial)

Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial)

Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial)

Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial)

Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial)

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