La pedagogía en la narrativa de Carlos Eduardo Zavaleta / Marina del Aguila Gonzáles.
Tipo de material:
TextoProductor: 2013Descripción: 60 hojas 30 cmTipo de contenido: - text
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| Tesis / Trabajo de investigación | Biblioteca Lima Estante de tesis | Colección de tesis | TE 3 D53 2013 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | No disponible para préstamo | Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. | T01329 |
Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2013.
Incluye referencias
El estudio se ha realizado sobre la narrativa de Carlos Edudardo Zavaleta, un gran narrador y representativo de la Generación del 50, constituida en un símbolo de la literatura peruana. Para realizar el estudio se ha recurrido a la hermenéutica, constituida en una herramienta o disciplina de la interpretación de los textos literarios y la oralidad encontratos en los mismos, entiendo de esta manera a sus autores, contenidos y destinatarios, presentados o mostrados en una cara múltiple, sin distorsionar la gran diversidad de planteamientos. Además el estudio se ha realizado en el contexto de tres objetivos a) Analizar los contextos narrativos y la relación de Carlos Eduardo Zavaleta con la Generación de los 50s, una de las generaciones más representativas en la literatura peruana, b) Analizar los retratos del maestro en la narrativa de Zavaleta, específicamente en cuatro cuentos: "Vestido de luto", "¡Esa india!", "Una resurrección cotidiana" y "Mister X"; c) Analizar los valores pedagógicos en la narrativa de Carlos Eduardo Zavaleta, un narrador peruano y representante de la Generación de los 50s.
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