Factores determinantes y presencia de anemia por deficiencia de hierro, en niños menores de tres años de madres o cuidador que participan en el programa Ally Micuy del Distrito de Catac, Recuay, Anchash, Perú, 2011 /

Por: Tipo de material: TextoProductor: 2014Descripción: 86 hojas : ilustraciones; 30 cmTipo de contenido:
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Tema(s): Nota de disertación: Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2014. Resumen: La anemia por deficiencia de hierro en niños menores de 36 meses de edad es un severo problema de salud pública, cuyo estudio fue realizado en el Distrito de Catac, provincia de Ancash. El 33.9% de los niños y niñas menores de 36 meses presenta anemia ferropénica, los más afectados son los del grupo de 12 a 35 meses, esta situación coincide con el problema de desnutrición crónica en el rango de la edad mencionada. El 63.0% de los niños con anemia ferropénica un nivel de anemia moderada y el 2%, anemia severa. En este contexto, se plantean el problema, el objetivo, el método. El objetivo es determinar la relación de los factores determinantes con la presencia de anemia por deficiencia de hierro en niños menores de tres años, de madres o cuidador que participan en el programa Ally Micuy del distrito de Catac, Recuay, Ancash, Perú, 2011. El presente estudio es de tipo descriptivo correlacional. El diseño es no experimental de corte transversal. El estudio fue ejecutado en una población conformada por 177 madres o cuidadores quienes participaron en el programa Ally Micuy, cuyos niños sumaron el total de 177 con diagnóstico de hemoglobina por debajo de los niveles aceptables. El análisis de los resultados muestra que los factores: nutrición, cognitivo y biológico, se relacionan con la presencia de anemia por deficiencia de hierro. Asimismo el valor de chi-cuadrada (X2 0= 122.829) y el análisis de significancia (sig = 0.000<0.05) dejan la evidencia de lo mencionado. Se concluye que los factores determinantes (nutrición, biológico y cognitivo) según las madres o cuidadores determinan la presencia de anemia por deficiencia de hierro en los niños menores de tres años, además se relacionan entre sí; asimismo el factor cultural no mostró relación.
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Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2014.

Incluye referencias

La anemia por deficiencia de hierro en niños menores de 36 meses de edad es un severo problema de salud pública, cuyo estudio fue realizado en el Distrito de Catac, provincia de Ancash. El 33.9% de los niños y niñas menores de 36 meses presenta anemia ferropénica, los más afectados son los del grupo de 12 a 35 meses, esta situación coincide con el problema de desnutrición crónica en el rango de la edad mencionada. El 63.0% de los niños con anemia ferropénica un nivel de anemia moderada y el 2%, anemia severa. En este contexto, se plantean el problema, el objetivo, el método. El objetivo es determinar la relación de los factores determinantes con la presencia de anemia por deficiencia de hierro en niños menores de tres años, de madres o cuidador que participan en el programa Ally Micuy del distrito de Catac, Recuay, Ancash, Perú, 2011. El presente estudio es de tipo descriptivo correlacional. El diseño es no experimental de corte transversal. El estudio fue ejecutado en una población conformada por 177 madres o cuidadores quienes participaron en el programa Ally Micuy, cuyos niños sumaron el total de 177 con diagnóstico de hemoglobina por debajo de los niveles aceptables. El análisis de los resultados muestra que los factores: nutrición, cognitivo y biológico, se relacionan con la presencia de anemia por deficiencia de hierro. Asimismo el valor de chi-cuadrada (X2 0= 122.829) y el análisis de significancia (sig = 0.000<0.05) dejan la evidencia de lo mencionado. Se concluye que los factores determinantes (nutrición, biológico y cognitivo) según las madres o cuidadores determinan la presencia de anemia por deficiencia de hierro en los niños menores de tres años, además se relacionan entre sí; asimismo el factor cultural no mostró relación.

2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial)

Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial)

Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial)

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Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial)

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