Instrucción programada asistida por computadora en la enseñanza aprendizaje del tema : Factores ambientales. Estudio Comparativo / lSonia Alca Colquehuanca.

Por: Tipo de material: TextoProductor: 1994Descripción: 141 hojas 30 cmTipo de contenido:
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Tema(s): Nota de disertación: Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 1994. Resumen: El presente trabajo de investigación contrasta la eficacia de un programa de ciencias naturales para ser usados en microcomputadoras frente al método de lectura. Las variables estudiadas son: nivel de rendimiento, grado de adquisición de conocimientos, grado de variabilidad y nivel de éxito. Las poblaciones en las cuales se aplicó este trabajo fueron: el colegio Adventista de Miraflores y el colegio Unión, específicamente en los alumnos de primer año de secundaria. Se trata de presentar las ventajas de cada uno de los métodos con respecto a los temas tratados y su posible recomendación para ser usados en combinatoria metodológica. Es decir, no se trata de comparar cual de los dos métodos es mas eficaz, sino mas bien, si los temas presentados son o no recomendables para ser presentados mediante presentes métodos.
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Tesis / Trabajo de investigación Biblioteca Lima Estante de tesis Colección de tesis TE 2 A35 1994 (Navegar estantería) e1 No disponible para préstamo Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. T00098

Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 1994.

Incluye referencias

El presente trabajo de investigación contrasta la eficacia de un programa de ciencias naturales para ser usados en microcomputadoras frente al método de lectura. Las variables estudiadas son: nivel de rendimiento, grado de adquisición de conocimientos, grado de variabilidad y nivel de éxito. Las poblaciones en las cuales se aplicó este trabajo fueron: el colegio Adventista de Miraflores y el colegio Unión, específicamente en los alumnos de primer año de secundaria. Se trata de presentar las ventajas de cada uno de los métodos con respecto a los temas tratados y su posible recomendación para ser usados en combinatoria metodológica. Es decir, no se trata de comparar cual de los dos métodos es mas eficaz, sino mas bien, si los temas presentados son o no recomendables para ser presentados mediante presentes métodos.

2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial)

Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial)

Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial)

Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial)

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Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial)

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