Efecto Pedagógico del Museo en el Aprendizaje de la Asignatura de Historia del Perú / Ivan Figueroa Gonzalez.
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TextoProductor: 1993Descripción: 170 hojas 30 cmTipo de contenido: - text
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| Tesis / Trabajo de investigación | Biblioteca Lima Estante de tesis | Colección de tesis | TE 2 F51 1993 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | No disponible para préstamo | Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. | T00145 |
Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 1993.
Incluye referencias
Terminado el presente trabajo de investigación podemos decir con modestia y honestidad, que los objetivos propuestos se han logrado en su plenitud por cuanto se ha determinado que el efecto pedagógico del museo ha sido muy significativo en el aprendizaje de la asignatura de Historia del Perú, porque ha servido para consolidar los conocimientos de las culturas prehispánicas, fomentar el amor y respeto por las obras de esos antiguos peruanos y también para cimentar la conciencia e identidad nacional propiciando el desarrollo del sentimiento nacionalista y peruanista.
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