Dificultades en el aprendizaje de matemática en el 2do. Grado de Educación Primaria del C.E. Miguel Grau / Graciela Rivas Arrieta.

Por: Tipo de material: TextoProductor: 1994Descripción: 128 hojas 30 cmTipo de contenido:
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Tema(s): Nota de disertación: Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 1994. Resumen: Se toma al presente trabajo de investigación en razón de la existencia de un elevado numero de alumnos del 2do grado de Educación Primaria, que desertan o repiten el año escolar, hecho que se manifiesta de manera mas aguda en las zonas deprimidas social y económicamente, como es el caso de la población del pueblo joven de Miguel Grau, las dificultades en el aprendizaje de la Matemática son mayores debido al alto grado de abstracción de los contenidos curriculares, ajo el nivel de asimilación del alumno y del poco nivel de dominio de las técnicas de enseñanza de la Matemática por parte del docente. Es por ello, que la asignatura escasamente logra los objetivos educativos, y es cuando el alumno desmotivado y presionado por aprender conocimientos y conceptos Matemáticos optan por desertar, repetir o sencillamente es desaprobado en Matemática.
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Tesis / Trabajo de investigación Biblioteca Lima Estante de tesis Colección de tesis TE 2 R86 1994 (Navegar estantería) e1 No disponible para préstamo Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. T00194

Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 1994.

Incluye referencias

Se toma al presente trabajo de investigación en razón de la existencia de un elevado numero de alumnos del 2do grado de Educación Primaria, que desertan o repiten el año escolar, hecho que se manifiesta de manera mas aguda en las zonas deprimidas social y económicamente, como es el caso de la población del pueblo joven de Miguel Grau, las dificultades en el aprendizaje de la Matemática son mayores debido al alto grado de abstracción de los contenidos curriculares, ajo el nivel de asimilación del alumno y del poco nivel de dominio de las técnicas de enseñanza de la Matemática por parte del docente. Es por ello, que la asignatura escasamente logra los objetivos educativos, y es cuando el alumno desmotivado y presionado por aprender conocimientos y conceptos Matemáticos optan por desertar, repetir o sencillamente es desaprobado en Matemática.

2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial)

Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial)

Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial)

Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial)

Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Ingeniería De Software (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Sistemas (Presencial)

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