Medio ambiente y desarrollo : miradas feministas desde ambos hemisferios / Fernando López Castellano (ed.) ; Roser Manzanera Ruiz, Carmen Miguel Juan, Vanessa Sánchez Maldonado (coords.).
Tipo de material:
TextoSeries Periferias ; 14.Editor: Granada : Editorial Universidad de Granada, 2013Descripción: 351 páginas : ilustraciones ; 21 centímetrosTipo de contenido: - text
- unmediated
- volume
- 8433855220
- 9788433855220
- 333 M36
| Imagen de cubierta | Tipo de ítem | Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Colección | Ubicación en estantería | Signatura topográfica | Materiales especificados | Info Vol | URL | Copia número | Estado | Notas | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems | Prioridad de la cola de reserva de ejemplar | Reservas para cursos | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Libro | Biblioteca Lima Sala principal | Colección General | 333 M36 (Navegar estantería(Abre debajo)) | e1 | Disponible | inventario-2023-12-13 | 72827 |
Incluye referencia Biliográfica.
Prólogo. -- Introducción. -- Feminismo y Ecología. -- Vínculos entre género, medio Ambiente y pobreza: Variaciones regionales y temporales en la India rural, 1971-1991. -- Feminismo y Ecología: Reconstruir en verde y Violeta. -- Otra economía es posible. Economía solidaria y transformacion social. -- Trayectoria del movimiento del cinturón verde. -- Desarrollo local y cooperativismo femenino al norte de la India (Uttarakhand). -- Impactos de género y medio ambiente de los Cultivos comerciales en Tanzania. -- A Contracorriente: Resistencias femeninas por la defensa de los ríos y en contra de las presas en México. -- Movilidad cotidiana en las áreas metropolitanas de Andalucía: Implicaciones de género y medio ambiente. -- Mujeres recicladoras: Construyendo una agenda de Género en las organizaciones de recicladores. -- El enfoque del decrecimiento como estrategia de acción colectiva.
Doctorado En Ciencias Contables Y Financieras (Presencial)
Bachiller en Marketing Y Negocios Internacionales (Presencial)
Bachiller en Comunicación Y Publicidad (Presencial)
Bachiller en Comunicación Audiovisual Y Medios Interactivos (Presencial)
Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial)
Bachiller en Derecho (Presencial)
Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Administración De Recursos Humanos (Presencial)
Doctorado En Administración De Negocios (Presencial)
Maestro en Maestría En Auditoría Con Mención En Auditoría Integral (Presencial)
Doctorado En Educación Con Mención En Currículo Y Docencia (Presencial)
Doctorado En Educación Con Mención En Gestión Educativa (Presencial)
Bachiller en Educación, Especialidad Primaria Y Pedagogía Terapéutica (Presencial)
Bachiller en Educación Inicial Y Puericultura (Presencial)
Bachiller en Educación, Especialidad Inglés Y Español (Semipresencial)
Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Psicología Educativa (Presencial)
Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Investigación Y Docencia Universitaria (Presencial)
Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Administración Educativa (Presencial)
Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Salud Colectiva Y Promoción De La Salud (Presencial)
Maestro en Maestría En Salud Pública Con Mención En Gestión De Los Servicios De Salud (Presencial)
Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Finanzas (Presencial)
Bachiller en Contabilidad, Gestión Tributaria Y Aduanera (Presencial)
Bachiller en Administración (Presencial)
Doctorado En Salud Pública (Presencial)
Maestro en Maestría En Educación Con Mención En Currículo (Presencial)
Bachiller en Ingeniería Ambiental (Presencial)
Bachiller en Educación, Especialidad Música Y Artes Visuales (Presencial)
Bachiller en Educación,_X000D_Especialidad_X000D_ Educación_X000D_ Física,_X000D_ Recreación Y_X000D_ Deportes (Presencial)
Bachiller en Ciencias De La Comunicación (Presencial)
Bachiller en Arquitectura Y Urbanismo (Presencial)
Bachiller en Administración Con Mención En Gestión Empresarial (Presencial)
0004-000119;
1
No hay comentarios en este titulo.