Clima social familiar y autoconcepto en estudiantes de 3ro. a 5to. año de secundaria de una institución educativa privada de Lima este, 2015 / Sunamita Guerrero Llempén.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoProductor: 2015Descripción: 105 hojas : ilustraciones; 30 cmTipo de contenido:
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Tema(s): Nota de disertación: Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2016. Resumen: El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre clima social familiar y el autoconcepto en estudiantes del tercer, cuarto y quinto año del nivel secundario en una institución educativa privada de Lima Este. El diseño fue no experimental, de alcance correlacional y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 157 estudiantes, 69 varones y 88 mujeres, cuyas edades oscilaron entre 13 y 17 años. Se utilizó la Escala de Clima social familiar (FES) y la escala de autoconcepto forma 5 (AF5). En los resultados obtenidos se halló que el existe relación altamente significativa entre las variables, es decir, que cuando las familias de los estudiantes presentan un adecuado clima social, el autoconcepto de los mismos es favorable.
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Tesis / Trabajo de investigación Biblioteca Lima Estante de tesis Colección de tesis TPS 2 G87 2016 (Navegar estantería) e1 No disponible para préstamo Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. T01960

Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2016.

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El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre clima social familiar y el autoconcepto en estudiantes del tercer, cuarto y quinto año del nivel secundario en una institución educativa privada de Lima Este. El diseño fue no experimental, de alcance correlacional y corte transversal. La muestra estuvo conformada por 157 estudiantes, 69 varones y 88 mujeres, cuyas edades oscilaron entre 13 y 17 años. Se utilizó la Escala de Clima social familiar (FES) y la escala de autoconcepto forma 5 (AF5). En los resultados obtenidos se halló que el existe relación altamente significativa entre las variables, es decir, que cuando las familias de los estudiantes presentan un adecuado clima social, el autoconcepto de los mismos es favorable.

2da Esp. Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Bachiller en Ingeniería De Ciberseguridad (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial (Presencial)

Bachiller en Ingeniería De Software (Presencial)

Bachiller en Comunicación Y Periodismo (Presencial)

Maestro en Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Presencial)

Doctorado En Ingeniería De Sistemas (Presencial)

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