Efectividad del programa "Mentes Inquisitivas" en el desarrollo de destrezas para lal producción de textos argumentativos en estudiantes de primer ciclo de la E.A.P. de Educación de la Facultad de Ciencias Humanas y Educación de la Universidad Peruana Unión / Flavia María León Aguilar.

Por: Tipo de material: TextoProductor: 2013Descripción: 154 hojas : ilustraciones; 30 cmTipo de contenido:
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Tema(s): Nota de disertación: Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2013. Resumen: El propósito de esta investigación fue determinar la efectividad del programa "Mentes inquisitivas" en el desarrollo de las destrezas para la producción de textos argumentativos de los estudiantes del 1° ciclo de la E.A.P. de Educación de la Universidad Peruana Unión. El tipo de investigación fue básica, de enfoque cuantitativo, de diseño pre experimental. Los participantes de la investigación fueron 31 estudiantes. Para la medición de la variable dependiente se elaboró dos instrumentos: un cuestionario y una lista de cotejo, los cuales fueron validados por jueces expertos. Los resultados del análisis estadístico muestran lo siguiente: antes de la aplicación del programa se obtuvo una media de 8, 7 y 8 puntos en las dimensiones de Micro y macro estructura, Superestructura y Proceso de elaboración de textos argumentativos, respectivamente. Sin embargo, después de la aplicación del programa, se obtuvo una media de 13, 12 y 11, respectivamente. En general, antes de la aplicación del mencionado programa, se obtuvo una media de 23 puntos, pero tras la aplicación del programa la media ascendió a 34 puntos. Estos datos evidencian que el programa "Mentes inquisitivas" fue efectivo en el desarrollo de la producción de textos argumentativos de los estudiantes intervenidos.
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Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2013.

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El propósito de esta investigación fue determinar la efectividad del programa "Mentes inquisitivas" en el desarrollo de las destrezas para la producción de textos argumentativos de los estudiantes del 1° ciclo de la E.A.P. de Educación de la Universidad Peruana Unión. El tipo de investigación fue básica, de enfoque cuantitativo, de diseño pre experimental. Los participantes de la investigación fueron 31 estudiantes. Para la medición de la variable dependiente se elaboró dos instrumentos: un cuestionario y una lista de cotejo, los cuales fueron validados por jueces expertos. Los resultados del análisis estadístico muestran lo siguiente: antes de la aplicación del programa se obtuvo una media de 8, 7 y 8 puntos en las dimensiones de Micro y macro estructura, Superestructura y Proceso de elaboración de textos argumentativos, respectivamente. Sin embargo, después de la aplicación del programa, se obtuvo una media de 13, 12 y 11, respectivamente. En general, antes de la aplicación del mencionado programa, se obtuvo una media de 23 puntos, pero tras la aplicación del programa la media ascendió a 34 puntos. Estos datos evidencian que el programa "Mentes inquisitivas" fue efectivo en el desarrollo de la producción de textos argumentativos de los estudiantes intervenidos.

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