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Clima social familiar y su relación con los hábitos de estudio en estudiantes de educación intercultural bilingue de la Escuela Académico Profesional de Educación de la Universidad Peruana Unión Filial Juliaca, 2014 / Loyola Flora Atamari Charca.

Por: Tipo de material: TextoProductor: 2014Descripción: 130 hojas : ilustraciones; 30 cmTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
Tema(s): Nota de disertación: Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2014. Resumen: La presente investigación formuló el siguiente problema: ¿Qué relación existe entre el clima Social Familiar y los Hábitos de Estudio en estudiantes de Educación Intercultural Biblingue de la Escuela Académico Profesional de Educación de la Universidad Peruana Unión Filial Juliaca, 2014?, cuyo objetivo principal fue determinar la relación existente entre ambas variables. Este trabajo es de tipo descriptivo -correlacional, estuvo conformado por una población de 64 alumnos, a los cuales se les aplicó l instrumento de investigación, la ficha técnica, denominado Escala del Clima Social en la Familia de MOOS, mide el nivel de clima social familiar, para los hábitos de estudio se aplicó el cuestionario denominado Inventario de Hábitos de Estudio CASM-85. Revisión 98 de Luis Vicuña Peri. Asimismo los resultados específicos de esta investigación demuestran correlación negativa y muy débil entre la variable clima social familiar y los componentes manera de escuchar las clases y momentos de estudio.
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Tesis (Mg.) -- Universidad Peruana Unión, 2014.

Incluye referencias bibliográficas

La presente investigación formuló el siguiente problema: ¿Qué relación existe entre el clima Social Familiar y los Hábitos de Estudio en estudiantes de Educación Intercultural Biblingue de la Escuela Académico Profesional de Educación de la Universidad Peruana Unión Filial Juliaca, 2014?, cuyo objetivo principal fue determinar la relación existente entre ambas variables. Este trabajo es de tipo descriptivo -correlacional, estuvo conformado por una población de 64 alumnos, a los cuales se les aplicó l instrumento de investigación, la ficha técnica, denominado Escala del Clima Social en la Familia de MOOS, mide el nivel de clima social familiar, para los hábitos de estudio se aplicó el cuestionario denominado Inventario de Hábitos de Estudio CASM-85. Revisión 98 de Luis Vicuña Peri. Asimismo los resultados específicos de esta investigación demuestran correlación negativa y muy débil entre la variable clima social familiar y los componentes manera de escuchar las clases y momentos de estudio.

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación (A Distancia)

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Ingeniería De Ciberseguridad

Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial

Ingeniería De Software

Comunicación Y Periodismo

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Semipresencial)

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (A Distancia)

Doctorado en ingeniería de sistemas

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Ingeniería de software

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Dirección y gestión de tecnologías de información

Ingeniería de sistemas

Educación secundaria, especialidad matemática e informática

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