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Influencia de la imagen institucional en la identidad de los docentes y estudiantes de la Escuela Académico Profesional de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Peruana Unión, Lima 2012 / Laura Ester Rodríguez Astoray.

Por: Tipo de material: TextoProductor: 2012Descripción: 134 hojas : ilustraciones; 30 cmTipo de contenido:
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Tipo de medio:
  • unmediated
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Tema(s): Nota de disertación: Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2012. Resumen: El propósito de la investigación fue determinar la influencia de la imagen institucional en la identidad de los docentes y estudiantes de la E.A.P. de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Peruana Unión. La investigación es básica de enfoque cuantitativo, el diseño es descriptivo causal. El estudio utilizó una muestra conformada por 78 estudiantes y 10 docentes de la Escuela de Ciencias de la Comunicación. Para la recolección de datos, se aplicó una encuesta que fue adaptada del instrumento IMAGEíng en cuanto a nivel de imagen e identidad institucional, según los objetivos requeridos de la investigación. Estos resultados corroboraron la importancia de desarrollar una adecuada imagen institucional la cual se verá evidenciada en la identidad, considerando como uno de los datos relevantes a los resultados de la dimensión de la imagen institucional, la calidad académica, aspecto que afectará negativa o positivamente en el comportamiento y compromiso que los miembros de la institución educativa demuestren.
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Tesis Biblioteca CRAI UPeU Lima Estante de Tesis Colección Tesis TC 2 R74 2012 (Navegar estantería(Abre debajo)) e1 No disponible para préstamos Este Ítem NO se presta por ser Ejemplar #1. T01760

Tesis (Lic.) -- Universidad Peruana Unión, 2012.

Incluye referencias

El propósito de la investigación fue determinar la influencia de la imagen institucional en la identidad de los docentes y estudiantes de la E.A.P. de Ciencias de la Comunicación de la Universidad Peruana Unión. La investigación es básica de enfoque cuantitativo, el diseño es descriptivo causal. El estudio utilizó una muestra conformada por 78 estudiantes y 10 docentes de la Escuela de Ciencias de la Comunicación. Para la recolección de datos, se aplicó una encuesta que fue adaptada del instrumento IMAGEíng en cuanto a nivel de imagen e identidad institucional, según los objetivos requeridos de la investigación. Estos resultados corroboraron la importancia de desarrollar una adecuada imagen institucional la cual se verá evidenciada en la identidad, considerando como uno de los datos relevantes a los resultados de la dimensión de la imagen institucional, la calidad académica, aspecto que afectará negativa o positivamente en el comportamiento y compromiso que los miembros de la institución educativa demuestren.

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación (A Distancia)

Segunda Especialidad En Estadística Aplicada Para Investigación

Ingeniería De Ciberseguridad

Ingeniería De Ciencia De Datos E Inteligencia Artificial

Ingeniería De Software

Comunicación Y Periodismo

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (Semipresencial)

Maestría En Ingeniería De Sistemas Con Mención En Dirección Y Gestión De Tecnologías De Información (A Distancia)

Doctorado en ingeniería de sistemas

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Ingeniería de software

Maestría en ingeniería de sistemas con mención en Dirección y gestión de tecnologías de información

Ingeniería de sistemas

Educación secundaria, especialidad matemática e informática

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