Competencias básicas : desarrollo y evaluación en educación primaria : proyecto Azahara / autores, José Luis Ortega Osuna, Pilar Vázquez Fernández ; colaboradores, Gloria Ibáñez González, Fernando Sánchez Velasco.

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoSeries Educación Infantil y PrimariaEditor: Las Rozas, Madrid: Wolters Kluwer Educación, 2012Edición: Primera edicionDescripción: 454 páginas : ilustraciones ; 25 centímetrosTipo de contenido:
  • text
Tipo de medio:
  • unmediated
Tipo de soporte:
  • volume
ISBN:
  • 8471979748
  • 9788471979742
  • 9788471979759
Tema(s): Clasificación CDD:
  • 372 O73
Contenidos:
Prologo -- Introducción -- Tratamiento de las competencias básicas en el marco normativo -- Diagnostico del contexto y del centro educativo -- Planteamiento operativo de las competencias básicas en el currículo escolar -- Evaluación de las competencias básicas en el currículo escolar: Indicadores de logro y dominio alcanzado -- organización de las programaciones didácticas en torno a las competencias básicas -- Incorporación de las competencias básicas en la práctica docente. Establecimiento de un marco conceptual y operativo común -- Planificación y desarrollo de la práctica docente a través de las competencias básicas -- El proyecto educativo y las normas de organización y funcionamiento de los centros desde la perspectiva de las competencias básicas -- Propuesta estratégica para integrar las competencias básicas en el currículo escolar del centro -- Implementación de las competencias básicas en el currículo escolar de la educación primaria -- Instrumento de trabajo y ejemplificaciones para el diseño y desarrollo de la práctica docente.
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Prologo -- Introducción -- Tratamiento de las competencias básicas en el marco normativo -- Diagnostico del contexto y del centro educativo -- Planteamiento operativo de las competencias básicas en el currículo escolar -- Evaluación de las competencias básicas en el currículo escolar: Indicadores de logro y dominio alcanzado -- organización de las programaciones didácticas en torno a las competencias básicas -- Incorporación de las competencias básicas en la práctica docente. Establecimiento de un marco conceptual y operativo común -- Planificación y desarrollo de la práctica docente a través de las competencias básicas -- El proyecto educativo y las normas de organización y funcionamiento de los centros desde la perspectiva de las competencias básicas -- Propuesta estratégica para integrar las competencias básicas en el currículo escolar del centro -- Implementación de las competencias básicas en el currículo escolar de la educación primaria -- Instrumento de trabajo y ejemplificaciones para el diseño y desarrollo de la práctica docente.

Doctorado En Ciencias Contables Y Financieras (Presencial)

Bachiller en Marketing Y Negocios Internacionales (Presencial)

Bachiller en Comunicación Y Publicidad (Presencial)

Bachiller en Comunicación Audiovisual Y Medios Interactivos (Presencial)

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Maestro en Maestría En Administración De Negocios Con Mención En Administración De Recursos Humanos (Presencial)

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