Acción y conocimiento : Análisis de los fundamentos de la educación /
Pinilla, Antonio,
Acción y conocimiento : Análisis de los fundamentos de la educación / Antonio Pinilla. - 293 páginas ; 22 cm.
Incluye bibliografía.
El problema de las dicotomías. -Limitaciones de un exagerado énfasis en la exaltación de las materias de enseñanza. -¿Qué se entiende por activismo?. -Exposición de la concepción de John Dewey. -Comentarios críticos, en metafísica, comunicación, psicología y lógica. -Comentarios críticos en epistemología educacional. -Comentarios críticos a la versión que da Dewey del dualismo en la historia de la filosofía. -Corolarios prácticas de una concepción integrada de conocimiento y acción.
Educación--Filosofía.
371.1 / P59
Acción y conocimiento : Análisis de los fundamentos de la educación / Antonio Pinilla. - 293 páginas ; 22 cm.
Incluye bibliografía.
El problema de las dicotomías. -Limitaciones de un exagerado énfasis en la exaltación de las materias de enseñanza. -¿Qué se entiende por activismo?. -Exposición de la concepción de John Dewey. -Comentarios críticos, en metafísica, comunicación, psicología y lógica. -Comentarios críticos en epistemología educacional. -Comentarios críticos a la versión que da Dewey del dualismo en la historia de la filosofía. -Corolarios prácticas de una concepción integrada de conocimiento y acción.
Educación--Filosofía.
371.1 / P59