El aula por dentro : cómo mejorar su gestión y organización /
Marchena Gómez, Rosa,
El aula por dentro : cómo mejorar su gestión y organización / Rosa Marchena Gómez. - 207 páginas : ilustraciones ; 24 centímetros - Gestión .
Bibliografía : páginas 201-207.
El planteamiento que subyace -- La gestión y organización de una clase -- Una comunidad de práctica desde el aula -- Un lugar complejo: dinamismo frente a estabilidad -- El modo en que accedemos a la profesión -- No es lo mismo lo que se dice que lo que se hace -- O mejoras, o la diversidad molesta -- Mantener atenta la clase -- Es que animan muy bien -- No sigue comentarios de alumnos que no vienen al caso -- Consigue que la presten atención -- Cómo es posible que atiendan: las razones de una conexión -- En algunas cosas mejorar -- Aclarar individualmente -- Si solo nos centramos en algunas cuestiones -- Los alumnos montan "la de Dios" y la profesora no se inmuta -- Al aclarar individualmente, el grpo se dipersó -- Cómo se podría mejorar -- Para las chicas de primera fila -- ¡Queeé fuereerte! -- Los estudiantes de hoy en día -- Compara con la realidad política de nuestros días, aunque quizá no sea la mejor elección -- Inicialmente, esta clase está bien estructurada -- No parece importarle que unos hablen, otros duerman, otros jueguen con el móvil -- Se puede mejorar de mil formas distintas.
9788471979261
Gestión del aula
371.1024 / M26
El aula por dentro : cómo mejorar su gestión y organización / Rosa Marchena Gómez. - 207 páginas : ilustraciones ; 24 centímetros - Gestión .
Bibliografía : páginas 201-207.
El planteamiento que subyace -- La gestión y organización de una clase -- Una comunidad de práctica desde el aula -- Un lugar complejo: dinamismo frente a estabilidad -- El modo en que accedemos a la profesión -- No es lo mismo lo que se dice que lo que se hace -- O mejoras, o la diversidad molesta -- Mantener atenta la clase -- Es que animan muy bien -- No sigue comentarios de alumnos que no vienen al caso -- Consigue que la presten atención -- Cómo es posible que atiendan: las razones de una conexión -- En algunas cosas mejorar -- Aclarar individualmente -- Si solo nos centramos en algunas cuestiones -- Los alumnos montan "la de Dios" y la profesora no se inmuta -- Al aclarar individualmente, el grpo se dipersó -- Cómo se podría mejorar -- Para las chicas de primera fila -- ¡Queeé fuereerte! -- Los estudiantes de hoy en día -- Compara con la realidad política de nuestros días, aunque quizá no sea la mejor elección -- Inicialmente, esta clase está bien estructurada -- No parece importarle que unos hablen, otros duerman, otros jueguen con el móvil -- Se puede mejorar de mil formas distintas.
9788471979261
Gestión del aula
371.1024 / M26