La escuela rural : modalidades y prioridades de intervención /
La escuela rural : modalidades y prioridades de intervención /
Carmen Montero, coordinadora.
- 226 páginas : ilustraciones, cuadros, gráficos ; 29 centímetros.
- Documento de Trabajo ; 2 .
Incluye bibliografía.
La situación de los niños rurales y las niñas rurales. -Las escuelas rurales. -La situación de los maestros y las maestras de áreas rurales. -La cuestión pedagógica: el manejo curricular y el logro de objetivos en las escuelas de áreas rurales. -Experiencias educativas innovadoras en el Perú y en el mndo: el estado de la cuestión. -Lineamientos para la atención de la educación primaria en áreas rurales.
9972881008
Educación rural--Perú.
374.48 / M665e
Incluye bibliografía.
La situación de los niños rurales y las niñas rurales. -Las escuelas rurales. -La situación de los maestros y las maestras de áreas rurales. -La cuestión pedagógica: el manejo curricular y el logro de objetivos en las escuelas de áreas rurales. -Experiencias educativas innovadoras en el Perú y en el mndo: el estado de la cuestión. -Lineamientos para la atención de la educación primaria en áreas rurales.
9972881008
Educación rural--Perú.
374.48 / M665e