Habla signada para alumnos no verbales /
Schaeffer, Arlene ,
Habla signada para alumnos no verbales / Benson Schaeffer, Arlene Raphael y George Kollinzas; traducción de Adela Castañón Baquera . - 310 páginas : ilustraciones ; 23 centímetros - Psicología ; 262 .
Incluye bibliografía.
Visión de conjunto del programa de habla signada -- Lenguaje de signos -- El primer signo: una petición expresando un deseo -- El segundo signo: petición y descripción -- La primera petición multisigno: "(alumno) quiere X" -- Los signos "NO", "AYUDA", "BAÑO", Y "SI" -- Producción hablada -- Sonidos iniciales del habla: entrenamiento en imitación verbal -- Habla signada -- Habla signada: integración de signos y palabras -- Lenguaje verbal: desvanecimiento de signos en habla signada -- Funciones lingüísticas -- Referencia: una nueva función lingüística -- Conceptos de persona I: nombres propios y posesivos -- Conceptos de persona II: Acciones, emociones, saludos sociales, tratamientos directos y llamadas -- Interrogación I: lenguaje dirigido a la búsqueda de objetos ocultos -- Interrogación II: respuestas y preguntas de localización -- Abstracción: "MIO", "TUYO", "NO", Y "SI" -- Contexto educativo I: escenario y agenda diaria -- contexto educativo II: recogida y registro de datos y entrenamiento de padres y profesorado -- Tendencias futuras en capacitación lingüística para alumnos con autismo -- Perfeccionamiento de la enseñanza del lenguaje a niños con autismo: tendencias futuras.
8420647349
Lenguaje por signos.
353.42 / S31
Habla signada para alumnos no verbales / Benson Schaeffer, Arlene Raphael y George Kollinzas; traducción de Adela Castañón Baquera . - 310 páginas : ilustraciones ; 23 centímetros - Psicología ; 262 .
Incluye bibliografía.
Visión de conjunto del programa de habla signada -- Lenguaje de signos -- El primer signo: una petición expresando un deseo -- El segundo signo: petición y descripción -- La primera petición multisigno: "(alumno) quiere X" -- Los signos "NO", "AYUDA", "BAÑO", Y "SI" -- Producción hablada -- Sonidos iniciales del habla: entrenamiento en imitación verbal -- Habla signada -- Habla signada: integración de signos y palabras -- Lenguaje verbal: desvanecimiento de signos en habla signada -- Funciones lingüísticas -- Referencia: una nueva función lingüística -- Conceptos de persona I: nombres propios y posesivos -- Conceptos de persona II: Acciones, emociones, saludos sociales, tratamientos directos y llamadas -- Interrogación I: lenguaje dirigido a la búsqueda de objetos ocultos -- Interrogación II: respuestas y preguntas de localización -- Abstracción: "MIO", "TUYO", "NO", Y "SI" -- Contexto educativo I: escenario y agenda diaria -- contexto educativo II: recogida y registro de datos y entrenamiento de padres y profesorado -- Tendencias futuras en capacitación lingüística para alumnos con autismo -- Perfeccionamiento de la enseñanza del lenguaje a niños con autismo: tendencias futuras.
8420647349
Lenguaje por signos.
353.42 / S31